創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室的定位不只是讓創(chuàng)客聚集，它更需要的是創(chuàng)客文化的交流，對(duì)于學(xué)校的創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室而言，理化生實(shí)驗(yàn)室設(shè)備訂購(gòu)，學(xué)生通過(guò)共同完成一個(gè)項(xiàng)目，理化生實(shí)驗(yàn)室設(shè)備價(jià)格，能更好培養(yǎng)他們的合作能力，而社團(tuán)就是將學(xué)生聚集起來(lái)的形式。創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室是學(xué)校對(duì)外展示科技教育成果的窗口，它能夠融合貫通不同學(xué)科，培養(yǎng)學(xué)生多方面的技能和素養(yǎng)。校園創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室系列課程涉及計(jì)算機(jī)、科學(xué)、技術(shù)、工程設(shè)計(jì)和數(shù)學(xué)等多個(gè)學(xué)科，立足中國(guó)課堂需求，定位于能力培養(yǎng)，遵循循序漸進(jìn)、螺旋式的知識(shí)上升結(jié)構(gòu)。

實(shí)驗(yàn)室平面設(shè)計(jì)要求實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)師必須熟悉我國(guó)建筑裝飾知識(shí)、我國(guó)實(shí)驗(yàn)室相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范、熟悉所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)工藝流程等。儀器擺放不僅要方便工作，還要考慮地面承重問(wèn)題。實(shí)驗(yàn)室建設(shè)包括技術(shù)和設(shè)備的更新，理化生實(shí)驗(yàn)室設(shè)備報(bào)價(jià)，研究人員增加和現(xiàn)有研究員的能力提高等。實(shí)驗(yàn)室建設(shè)原則是滿(mǎn)足實(shí)驗(yàn)室工作業(yè)務(wù)流程的優(yōu)化及日常管理等方面的需要。

構(gòu)建的物聯(lián)網(wǎng)實(shí)驗(yàn)室的三大要素是硬件、軟件和師資：1、硬件，構(gòu)建物聯(lián)網(wǎng)實(shí)驗(yàn)室必備的硬件平臺(tái)，朝陽(yáng)理化生實(shí)驗(yàn)室設(shè)備，開(kāi)發(fā)工具，傳感、控制功能模塊、無(wú)線傳輸模塊、網(wǎng)關(guān)中心等。2、軟件，包括兩種：一是物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)運(yùn)用必備的。如：開(kāi)發(fā)環(huán)境、中間層軟件、應(yīng)用層軟件，通訊協(xié)議、操作系統(tǒng)等。另一種是配套的教學(xué)體系與資源。 如：配套的實(shí)驗(yàn)教材、PPT教學(xué)課件、AVI視頻教學(xué)動(dòng)畫(huà)、教學(xué)大綱等。

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