促進(jìn)寶寶智力發(fā)育的游戲 

1.小字母回家 先做一套大寫和小寫字母，再拿一個(gè)鞋盒，畫上門窗，福州寶寶不和別人玩怎么辦，裝成一間房子。把小寫字母攤在寶寶面前的桌上。家長(zhǎng)扮“字母爸爸媽媽”，拿一個(gè)大寫字母，并呼喊相對(duì)應(yīng)的小寫字母回家，如“回家吧，小a”，讓寶寶找到相對(duì)應(yīng)的字母，放入房子里。用這種方式完成全部字母的游戲。這個(gè)游戲可以幫助寶寶認(rèn)識(shí)字母，激發(fā)想象力。 2.動(dòng)物面具 用紙板做三個(gè)動(dòng)物面具，割出橢圓形的眼洞，家長(zhǎng)戴上一個(gè)，讓孩子猜猜戴的是何種動(dòng)物的面具。但家長(zhǎng)不要讓孩子說(shuō)出動(dòng)物的名字，只需回答問(wèn)題，如“我喜歡吃蘿卜嗎”。偶爾做一些不正確的猜測(cè)，或問(wèn)一個(gè)愚蠢的問(wèn)題，讓孩子參與這個(gè)游戲，做更多的面具，并讓他戴不同的面具，問(wèn)你問(wèn)題。這個(gè)游戲可以讓孩子了解不同概念，鍛煉語(yǔ)言技能和解決問(wèn)題的能力。

  四歲孩子發(fā)育遲緩的表現(xiàn) 

1.反應(yīng)慢 四歲寶寶發(fā)育遲緩的表現(xiàn)，首先表現(xiàn)為反應(yīng)慢。如果是父母問(wèn)了問(wèn)題，寶寶是很難回答出來(lái)的，需要通過(guò)一定時(shí)間的思考，哪怕是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題。同時(shí)寶寶的語(yǔ)言能力也是欠缺的，會(huì)比同齡的寶寶要差一些。所以父母需要讓寶寶接觸多點(diǎn)反應(yīng)快的寶寶。 

2.動(dòng)作遲鈍 寶寶的動(dòng)作遲鈍也是其中的一個(gè)表現(xiàn)，如果寶寶發(fā)育遲緩，走路的動(dòng)作也是很遲鈍的。幫助父母干活的時(shí)候，動(dòng)作也會(huì)不夠靈活。對(duì)所有的事情都好像很陌生，不夠熟練。 

3. 表情呆滯 四個(gè)月的寶寶如果表情呆滯的，也證明是發(fā)育遲緩的。有時(shí)候面部是沒(méi)有笑容的，也沒(méi)有傷心的表情。嚴(yán)重的發(fā)育遲緩，就會(huì)長(zhǎng)著口不停的流口水，聽(tīng)不進(jìn)父母說(shuō)的話。這個(gè)時(shí)候，如果是長(zhǎng)期這樣的，父母就需要帶寶寶去咨詢下醫(yī)生了。

  孩子小腦發(fā)育不良怎么辦

1 yao物zhi療 首先在有小腦發(fā)育不良后，應(yīng)該使用yao物的zhi療方法，患兒應(yīng)該適當(dāng)服用營(yíng)yang腦神經(jīng)細(xì)胞yao物。這種yao物能夠很好的修復(fù)因外傷、出血、缺氧造成的腦細(xì)胞膜損害，保護(hù)患者的神經(jīng)細(xì)胞，加快神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)，改善患者的記憶功能。

2 an摩療法 zui后可以嘗試針灸或者an摩的療法改善腦發(fā)育不良，zhen刺療法主要是以健腦益聰，hua瘀通絡(luò)為zhi療的原則，以督脈及足少陽(yáng)、足陽(yáng)明經(jīng)穴及夾脊穴為主，寶寶每天晚上睡覺(jué)之前，父母可以用手幫他們適當(dāng)?shù)腶n摩腦部，這不但能夠促進(jìn)腦部血液循環(huán)，另外也能讓患兒的精神放松下來(lái)。

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