不管什么理由，課外輔導(dǎo)培訓(xùn)中孩子不喜歡的老師不要逼著他選

    如果孩子覺得老師講的課聽不進(jìn)去，你要信；

    如果孩子不想跟自己的班主任上課外補(bǔ)習(xí)課，你要理解；

    如果孩子嚴(yán)重抵觸補(bǔ)課，你就不要浪費(fèi)腰包里的錢了，先做思想工作；

家長們要謹(jǐn)記：

    看看孩子上完課有沒有筆記。

    看看孩子上完課有沒有作業(yè)，并監(jiān)督完成。

    別指望一周兩小時(shí)能有老師妙手神醫(yī)，你就可以撒手不管，高中物理課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)多少錢，買的是方法和思想，學(xué)會(huì)靠訓(xùn)練，訓(xùn)練在平時(shí)。

小學(xué)期末復(fù)習(xí)攻略——重慶拼拼未來教育分享

數(shù)學(xué)·重錯(cuò)題

    1.錯(cuò)題與難題：整理老師發(fā)下的復(fù)習(xí)試卷，整理其中的錯(cuò)題，難題，并重新做一遍，考前再看一遍。

    2.書本和筆記：把書本通透一遍，并整理課堂記錄本，重慶高中物理課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，每天讀一讀。

    3.公式爛在心：再次理解一遍公式，熟爛在腦海，以便考試時(shí)利用公式快速做出題目。

英語·重歸納

    英語考試中聽力占的比例較大，復(fù)習(xí)階段要堅(jiān)持每天讀10-20分鐘的英語。

    復(fù)習(xí)建議分以下幾個(gè)階段：首先，單詞按形近的、音近的、意思相同或相反的放在一起，句型按單元課文內(nèi)容歸類復(fù)習(xí)。

    接著，進(jìn)行橫向復(fù)習(xí)，做到點(diǎn)面結(jié)合，根據(jù)各知識(shí)點(diǎn)的前后聯(lián)系將散落于本學(xué)期的語言點(diǎn)進(jìn)行整體歸納，如特殊疑問句與一般疑問句的不同回答等。高年級(jí)關(guān)注英語寫作的訓(xùn)練，也可提前模擬一些題來寫。

初中語文學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)之課堂筆記整理“七步法”

    由于種種原因，同學(xué)們在課堂上所做的筆記，往往較雜亂，然后覺得不好用。為了鞏固學(xué)習(xí)效果，積累復(fù)習(xí)資料，指導(dǎo)讀寫訓(xùn)練，有必要學(xué)會(huì)整理課堂筆記，使之成為清晰、有條理、好用的“導(dǎo)讀助練”的參考材料。

    一、憶?！俺脽岽蜩F”，即課后抓緊時(shí)間，對(duì)照書本、筆記，高中物理課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)收費(fèi)，及時(shí)回憶有關(guān)信息。這是整理筆記的重要前提，為筆記提供“可整性?！?/span>

    二、補(bǔ)。課堂上所做的筆記因?yàn)槭且蠋熤v課的速度進(jìn)行的，高中物理課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)在哪里，而一般講課速度要較記錄速度快，于是筆記就會(huì)出現(xiàn)缺漏、簡單甚至符號(hào)代替文字等情況。在“憶”的基礎(chǔ)上，及時(shí)作修補(bǔ)，使筆記有“完整性”。

    三、改。仔細(xì)審閱筆記，對(duì)錯(cuò)字、錯(cuò)句及其他不夠準(zhǔn)確的地方進(jìn)行修改。其中，特別要注意與解答課后練習(xí)，與學(xué)習(xí)目的有關(guān)的內(nèi)容的修改，使筆記有“準(zhǔn)確性”。

    四、編。用統(tǒng)一的序號(hào)，對(duì)筆記內(nèi)容進(jìn)行提綱式的、邏輯性的排列，注明號(hào)碼，梳理好整理筆記的先后順序，使筆記有“條理性”。

    五、分。以文字（較好是用紅筆）或符號(hào)、代號(hào)等劃分筆記內(nèi)容的類別。

    六、舍。省略無關(guān)緊要的筆記內(nèi)容，使筆記有“簡明性”。

    七、記。分類抄錄經(jīng)過整理的筆記。同類的知識(shí)，抄在同一本簿，或一本簿的同一部分里，也可以用卡片分類抄錄。

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