線上答疑答疑輔導(dǎo)的策略和方法：要注重對(duì)學(xué)習(xí)困難的深入引導(dǎo)。當(dāng)學(xué)生在家學(xué)習(xí)時(shí)，不可避免地會(huì)遇到一些學(xué)習(xí)困難。此時(shí)，在線答疑答疑輔導(dǎo)的教師具有不可替代的作用。對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)困難，教師應(yīng)該首先引導(dǎo)他們進(jìn)行自我解釋，也就是解釋對(duì)問題的理解。借助這個(gè)過(guò)程，可以比較快發(fā)現(xiàn)學(xué)生的理解不當(dāng)或不足，從而明確自己的方向。接下來(lái)，吉林答疑輔導(dǎo)多少錢，教師可以為學(xué)生提供理解的支持，從簡(jiǎn)單的一步開始，按照小步驟的原則，一步一步引導(dǎo)學(xué)生的理解深入，直到學(xué)生完全解決自己的困難。結(jié)尾，吉林答疑輔導(dǎo)多少錢，有必要測(cè)試學(xué)生的理解程度，吉林答疑輔導(dǎo)多少錢，以確保真正克服了學(xué)習(xí)困難。這種在線答疑答疑輔導(dǎo)往往比課堂上的小組答疑答疑輔導(dǎo)更具針對(duì)性和有效性。進(jìn)一步縮短師生之間的情感距離。對(duì)于鞏固課堂教學(xué)效果、促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高具有十分重要的意義。吉林答疑輔導(dǎo)多少錢

想要提高初二學(xué)生英語(yǔ)成績(jī)，較重要就是先了解一下孩子們的學(xué)習(xí)近況。只有了解了孩子對(duì)于學(xué)習(xí)的目的性學(xué)習(xí)的自身學(xué)習(xí)情況，這樣才可以為孩子們制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)方案，調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)的積極性，讓孩子們能夠主動(dòng)的去學(xué)習(xí)。雖然在課堂上會(huì)有大部分學(xué)生都可以聽懂老師講接，但是也有一部分反應(yīng)能力比較弱，或者是初一英語(yǔ)知識(shí)掌握不扎實(shí)的學(xué)生，一旦聽不懂老師在講什么，在上英語(yǔ)課的時(shí)候好像是天方夜譚一樣，完全聽不懂。這個(gè)時(shí)候就希望學(xué)生們可以選擇一些基礎(chǔ)知識(shí)性比較強(qiáng)的答疑答疑補(bǔ)習(xí)班為你培訓(xùn)。吉林答疑輔導(dǎo)多少錢陪伴優(yōu)學(xué)利用互聯(lián)網(wǎng)在線教學(xué)的便捷性吸引了一大批身處各地的優(yōu)良教師，組成龐大、較全的師資團(tuán)隊(duì)。

看看這個(gè)品牌到底是怎樣打消學(xué)生的顧慮，并且成為在線答疑補(bǔ)習(xí)班當(dāng)中的經(jīng)典。在采訪當(dāng)中，陪伴優(yōu)學(xué)的一位老師表示，目前品牌旗下的在線答疑補(bǔ)習(xí)班分為多個(gè)不同的類型，不過(guò)較終都會(huì)有一個(gè)原則，那就是一對(duì)一的在線匹配原則，精確匹配的老師可以為學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)個(gè)性化的答疑輔導(dǎo)方案，確保為學(xué)生提供的答疑輔導(dǎo)知識(shí)，都是適合學(xué)生本人的，有針對(duì)性的。而且針對(duì)一部分理科科目的學(xué)習(xí)，平臺(tái)方面也開辦出了更多先進(jìn)龐大的學(xué)習(xí)系統(tǒng)，通過(guò)習(xí)題的鞏固，實(shí)操以及解題方案的分析，在線直接和老師實(shí)現(xiàn)同步的溝通和提問，有問題隨時(shí)隨地都可以咨詢老師。而且但試題講解分析的過(guò)程當(dāng)中，可以采用更靈活輕松的方法，掃一掃就可以把有問題的地方反映到老師那邊，老師那邊就可以直接通過(guò)視頻來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行講解，真正實(shí)現(xiàn)即時(shí)的在線一對(duì)一培訓(xùn)，所以不存在滯后和虛化的弊端，學(xué)生同樣可以掌握更直觀的學(xué)習(xí)信息。

線上答疑輔導(dǎo)即Internet遠(yuǎn)程教育，它是指跨越地理空間進(jìn)行教育活動(dòng)。遠(yuǎn)程教育涉及各種教育活動(dòng)，包括授課、討論和實(shí)習(xí)。它克服了傳統(tǒng)教育在空間、時(shí)間、受教育者年齡和教育環(huán)境等方面的限制，帶來(lái)了嶄新的學(xué)習(xí)模式，隨著信息化、網(wǎng)絡(luò)化水平的提高，它將使傳統(tǒng)的教育發(fā)生巨大的變化。線上答疑輔導(dǎo)是以個(gè)人為單位組織授課和雙向互動(dòng)，以錄播課為主，采取“錄播+線上答疑”的形式。有條件的學(xué)?？梢圆捎弥辈?線上答疑的形式。課后輔導(dǎo)可以采用點(diǎn)播或線上答疑形式。線上答疑輔導(dǎo)可以利用豐富的多媒體教育資源。

線上答疑答疑輔導(dǎo)的策略和方法：及時(shí)提供學(xué)習(xí)反饋：一、是關(guān)于學(xué)習(xí)任務(wù)的反饋，比如如何完成作業(yè)，哪里是對(duì)的，哪里是錯(cuò)的，這有利于學(xué)生及時(shí)把握自己的進(jìn)步。二、是學(xué)習(xí)過(guò)程，比如解決問題的步驟是否恰當(dāng)，學(xué)習(xí)方法是否恰當(dāng)。這樣的反饋有利于學(xué)生及時(shí)掌握有效的學(xué)習(xí)和解決問題的方法。三是關(guān)于學(xué)生的特點(diǎn)，比如告訴學(xué)生他們的單獨(dú)工作能力有了比較大的提高，老師為你的學(xué)習(xí)成績(jī)感到驕傲。這樣的反饋有利于幫助學(xué)生提高的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。在線答疑輔導(dǎo)學(xué)習(xí)的好處：資源利用較大化。吉林答疑輔導(dǎo)多少錢

課外答疑輔導(dǎo)是教師教學(xué)工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是課堂教學(xué)的延伸和拓展。吉林答疑輔導(dǎo)多少錢

教師在答疑輔導(dǎo)進(jìn)程中，應(yīng)對(duì)學(xué)生普遍提出的疑問或難題進(jìn)行記錄，并善于從中發(fā)現(xiàn)教學(xué)工作存在的問題，以便總結(jié)經(jīng)驗(yàn)改進(jìn)授方法，提高教學(xué)質(zhì)量。答疑輔導(dǎo)能補(bǔ)充學(xué)生未了解或掌握的知識(shí)，是授課教師的教學(xué)職責(zé)，目的是幫助學(xué)生理解和掌握難點(diǎn)、難題。教師答疑后，要認(rèn)真填寫“答疑記錄表”，學(xué)期結(jié)束時(shí)，交教研室主任，教研室主任對(duì)答疑輔導(dǎo)情況進(jìn)行檢查、登記和總結(jié)，報(bào)系教學(xué)副主任審閱并向教師反饋。擔(dān)任答疑輔導(dǎo)的教師應(yīng)回答學(xué)生對(duì)本課程存在（或提出）的所有問題，不能僅僅解答屬于自己上課內(nèi)容的問題。 答疑輔導(dǎo)檢查記錄和總結(jié)分析，作為教學(xué)質(zhì)量檢查資料，交由系教學(xué)秘書存檔保管。吉林答疑輔導(dǎo)多少錢