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拓展訓(xùn)練進(jìn)入校園的必要性
1、有利于促進(jìn)對傳統(tǒng)教育觀念和方式的改變;
2、對深化教育改革,惠安聚龍島拓展基地,全mian推進(jìn)素質(zhì)教育有著重要的意義;
3、有利于培養(yǎng)學(xué)生積極向上的生活態(tài)度;
4、有助于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性的思維和實(shí)踐動(dòng)手能力;
5、有利于培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,以及相互關(guān)愛、相互信任等優(yōu)良品格;
6、對學(xué)生心理健康教育起到積極的促進(jìn)作用;
7、有利于培養(yǎng)學(xué)生果斷、自信、敢為的優(yōu)良品質(zhì)和克服心理恐懼的能力;
8、有利于培養(yǎng)學(xué)生溝通能力;
9、有利于培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)和社交能力;
10、有利于發(fā)掘?qū)W生的潛能,培養(yǎng)學(xué)生的自信。
拓展培訓(xùn)游戲——抓手指
[目 的]集中注意力。
[方 法] 學(xué)生圍成一個(gè)圓圈,面向圓心站好,然后把左手張開伸向左側(cè)人,把右手食指垂直放到右側(cè)人的掌心上。
教師發(fā)出“原地踏步走”的口令后,全體踏腳步。教師可用“1、2、1”的口令調(diào)整步伐。當(dāng)發(fā)出“1、2、3!”的口令時(shí),左手應(yīng)設(shè)法抓住左側(cè)人的食指,右手應(yīng)設(shè)法逃掉,惠安聚龍島拓展基地,以抓住次數(shù)多者為勝。
[規(guī) 則]
1.搶口令者抓住無效。
2.手掌不張開,惠安聚龍島拓展基地,抓住無效。
關(guān)于我們:
福建德諾管理咨詢有限公司:體驗(yàn)式培訓(xùn),拓展團(tuán)建,狼性特訓(xùn),青少年夏令營,戈壁徒步賽,聚龍島拓展基地,海島野外生存,企業(yè)內(nèi)訓(xùn)定制班等,2002年在廈門成立拓展培訓(xùn)商學(xué)院,以拓展訓(xùn)練,課程研發(fā),拓展基地建設(shè),師資人才孵化為主。有需要的可聯(lián)系咨詢,歡迎大家來電咨詢!
拓展項(xiàng)目——生產(chǎn)流水線
形式:水管運(yùn)球
類型:團(tuán)隊(duì)建設(shè)
時(shí)間:30分鐘
道具:1、水管(剖成對半) 16枝/組,長短不一、2、大小、類型不同的球類10顆、3、桶子一個(gè)(水桶或置物籃) -個(gè)
場地:室內(nèi)外皆可
活動(dòng)目的:培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神、學(xué)習(xí)和睦與相互協(xié)調(diào)
怎么完成:
1、選定一段距離(約比人數(shù)多兩大步),將水桶放在尾端,小組學(xué)員必須利用手中的水管將所有的球運(yùn)至尾端的水桶中,任務(wù)才算完成
2、運(yùn)送的過程水管不可碰到或重疊,與前后伙伴的手不可接觸
3、球行進(jìn)時(shí)只能前進(jìn)不能后退或停滯,也不能掉落地面或水管之外,若違規(guī),必須再重起點(diǎn)運(yùn)送
4.球如果彈出桶外,需再從頭運(yùn)送一次
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