表現(xiàn)之一：

對周圍漠不關心

兒童常常對周圍的事情漠不關心，似乎聽而不聞、視而不見。他們愿意怎樣做就怎樣做，毫無顧忌，旁若無人，周圍發(fā)生什么事似乎都與他無關，很難引起他的興趣和注意，目光經(jīng)常變化，注意力不集中，不易停留在別人要求他注意的事情上面，他們似乎生活在自己的小天地里。另外他們的目光不注視對方甚至回避對方的目光，福州孩子注意力不集中哪里可以看，平時活動時目光也游移不定，看人時常瞇著眼，斜shi或余光等，很少正視也很少表現(xiàn)微笑，也從不會和人打招呼。

   的孩子普遍對外界缺乏動機。我們跟人聊天、互動是為了交流信息。但是的孩子缺乏這些欲望，TA們不知道外界的事物可以給TA帶來什么，福州孩子注意力不集中要怎么教，所以當別的孩子已經(jīng)開始跟小朋友玩游戲的時候，TA們只是自己在那里玩玩具。因為這些對于當前階段的TA們已經(jīng)能夠滿足需求。所以我們在訓練時，將孩子的強化物與目標物進行匹配，形成鏈接，是很有必要的。

 語言障礙將影響自閉癥患兒的社會適應能力因此要盡力去訓練，從以下幾方面入手：

(1)單詞訓練。從模仿說出實際物品的名稱開始，福州孩子注意力不集中怎么辦，物品可以選擇患兒感興趣的食品或玩具，待能說出實物名稱時可過渡到卡片。對一些動詞，可通過動作去學習。

(2)說句子訓練?？衫没純旱囊恍┮筮M行，句子開始要簡短，之后逐漸延長，加入一些表示禮貌和客套的詞。

(3)復述和對答能力的訓練?？捎柧毣純郝犛柧氄吣罹渥踊蛭恼?，然后正確加以模仿和復述，在患兒能復述20字以上后，可利用畫書或日常情景訓練他的對答能力。

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