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1.表情比較呆滯,有些寶寶雖然還沒(méi)有到說(shuō)話的年紀(jì),但臉上的表情卻非常得豐富,有時(shí)候一逗就笑,這從側(cè)面說(shuō)明寶寶非發(fā)育好。但有一些寶寶即使采用了很多方式去逗他,他還是不容易出現(xiàn)笑臉的話,那么很有可能就是大腦方面的發(fā)育處于比較遲緩的狀態(tài)中,因?yàn)閷殞殞?duì)表情的控制和大腦發(fā)育之間的關(guān)系是比較緊湊的。
2.翻身、爬行、走路都明顯晚于同齡人,寶寶在自身的行動(dòng)能力上如果發(fā)育遲緩,家長(zhǎng)也要注意。如果你家寶寶在翻身、爬行和走路上幾個(gè)方面都晚于同齡人很多,說(shuō)明寶寶的身體發(fā)育有問(wèn)題。家長(zhǎng)及時(shí)調(diào)整,別不在意。
早chan兒發(fā)育遲緩怎么治療
腦部檢查 相對(duì)于足月寶寶來(lái)講,早chan兒寶寶一般會(huì)發(fā)育的緩慢一些,這是比較正常的。但是在過(guò)了好幾個(gè)月的時(shí)候,如果這種現(xiàn)象仍然沒(méi)有得到明顯改善,比如仍然不會(huì)翻身或者仍然不會(huì)爬行,就需要帶寶寶去醫(yī)院進(jìn)行腦部檢查。腦部檢查的目的是為了判斷寶寶是否出現(xiàn)腦損傷的問(wèn)題,如果有出現(xiàn)這方面問(wèn)題,學(xué)習(xí)障礙,就需要及時(shí)進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練,如果沒(méi)有問(wèn)題就可以通過(guò)日常鍛煉的方法來(lái)幫助寶寶進(jìn)行一些日?;顒?dòng)。
哪些行為說(shuō)明寶寶發(fā)育遲緩
在正常情況下,1歲左右的寶寶已經(jīng)可以掌握一些簡(jiǎn)單的發(fā)音了,比如叫爸爸媽媽?zhuān)蛘咭粋€(gè)字一個(gè)字的蹦著說(shuō)。1歲半以后,福州兒童學(xué)習(xí)障礙原因,寶寶的語(yǔ)言水平就會(huì)有所上升,還能跟父母進(jìn)行簡(jiǎn)單的互動(dòng),福州兒童學(xué)習(xí)障礙要怎么教,聰明的寶寶在爸爸媽媽的引導(dǎo)下已經(jīng)可以認(rèn)識(shí)一些數(shù)字字母。在生活中,我們常常聽(tīng)說(shuō)哪家的孩子都兩歲了還不會(huì)說(shuō)話,甚至3歲才能咿咿呀呀簡(jiǎn)單的發(fā)聲,這并不是什么好事。這時(shí)候父母就應(yīng)該注意了,很有可能是孩子的語(yǔ)言能力遲鈍,需要進(jìn)行的干預(yù)治療。
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