廣州旺朵紡織品有限公司，幼兒園校服秋裝定做，是目前廣州生產(chǎn)兒童服裝較好的廠家。幼兒園校服

幼稚園的校服一般顏色太花哨含鉛都會(huì)很高，因?yàn)槔锩婕恿撕芏嗳玖?，幼稚園小朋友長(zhǎng)時(shí)間穿著色彩斑斕的服裝，鉛又能通過皮膚吸收，很容易導(dǎo)致兒童鉛中i毒。鉛毒可影響嬰兒的胃腸及牙齒發(fā)育，造成腹i痛，幼兒園校服訂制廠家，甚至可影響嬰兒的智力發(fā)展。

另外幼兒園用的固色劑校服也是有毒的，幼兒對(duì)幼兒園校服的摩擦很敏感，至好穿100%的棉織品，常穿化纖衣服不但摩擦大，而且極易產(chǎn)生靜電，并吸附空氣中的有害物質(zhì)，幼兒園校服生產(chǎn)廠家，會(huì)導(dǎo)致皮膚瘙i癢或脫皮、發(fā)炎，抵抗力弱的兒童甚至?xí)虼嘶忌蠚夤苎?、哮i喘等疾病。

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何時(shí)是定制幼兒園園服的適當(dāng)時(shí)機(jī)，讓東莞虎童服裝有限公司-幼兒園園服、幼兒園校服、兒童校服廠家告訴您，定制的幼兒園服應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

一、新學(xué)期有許多新的開始?；蛟S沒有時(shí)間為定制的服裝或倉(cāng)促?zèng)Q定而忙碌。

2、定制花藝服裝避開旺季，與傳統(tǒng)意義上的旺季相比，也就是說，在開學(xué)前幾個(gè)月，幼兒園校服訂做，花藝服務(wù)人員的訂貨量相對(duì)較少，工人們做每件衣服都更加用心。衣服是旺季下的，訂貨太多，幼兒園校服，難免會(huì)有些差錯(cuò)。

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為什么日本女孩的校服這么短？

早先的日本制服一般都是簡(jiǎn)約褲裙，文弱書生穿著。一直到1921年，福岡女校的校長(zhǎng) IlizabethLeichen才將海員服裝大肆推廣到全日本。海員服以當(dāng)時(shí)英國(guó)皇家海1軍的軍1服為樣本。

而且從那以后，日本女生的校服也是以水手服為主。

有超過83%的日本人認(rèn)為女生的校服裙子距離膝蓋0-15厘米，是zui合適，zui時(shí)髦，zui好看的。所以現(xiàn)在日本女生的制服長(zhǎng)度一般都在膝蓋上。

原來日本校服裙子的長(zhǎng)度本來就不短，全部都是至膝的設(shè)置，長(zhǎng)度很保守，只是島國(guó)妹子更喜歡人為縮短。

白色的襯衣，飄逸的百褶短裙，青春無(wú)瑕的微笑，總能讓人想起青春時(shí)的美好。

女校服在日本，更是成了一道亮麗的風(fēng)景。讓女孩們?cè)谶@個(gè)年齡應(yīng)該有的青春、活力全部展現(xiàn)出來。

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定做校服需注意哪些細(xì)節(jié)

1、要突出學(xué)校的文化氛圍?

在進(jìn)行校服設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)結(jié)合學(xué)校的校訓(xùn)和內(nèi)在的文化底蘊(yùn)，在校服上可以展示出來。這樣不僅可以增強(qiáng)學(xué)生的歸屬感、榮譽(yù)感；也可以傳揚(yáng)學(xué)校文化，提升知1名度。

2、要與其它的學(xué)校有所區(qū)別?

市場(chǎng)上校服在款式風(fēng)格和外形或多或少有些類似，于是，學(xué)校在設(shè)計(jì)校服款式時(shí)，設(shè)計(jì)相對(duì)的校服款式，印上獨(dú)有的?；?、校訓(xùn)等，讓人能夠十分明顯地分辨出學(xué)生所在的學(xué)校。

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麻質(zhì)面料

麻質(zhì)面料具有麻纖維強(qiáng)韌、柔細(xì)、具有較好的色澤。纖維強(qiáng)力大，在水中不易腐爛，并有防水作用，此外還有耐摩擦、耐高溫、散熱快、吸塵率低、不易撕裂、不易1燃燒，無(wú)靜電、耐酸堿高等的優(yōu)點(diǎn)。具有天然的透氣性、吸濕性、清爽性和排濕性，面料細(xì)講究，寶貝要保暖，肌膚也要零1負(fù)擔(dān)，麻質(zhì)面料特別適合小孩子穿著。

幼兒園校服麻纖維織物一般分為以下三類

苧麻為多年生宿根草本植物，屬紡織纖維作物。具有強(qiáng)度大，吸濕排濕快，導(dǎo)熱性能特佳的特點(diǎn)。在世界上，苧麻的主要生產(chǎn)國(guó)中國(guó)占65%以上，同時(shí)，苧麻又被稱為“中國(guó)草”。

黃麻屬椴樹科，屬一年生草本韌皮纖維植物。也稱絡(luò)麻，綠麻，豆莢麻。主要生產(chǎn)國(guó)家孟加拉國(guó)，這兩個(gè)國(guó)家是世界上zui大的生產(chǎn)國(guó)。黃麻的主要用途是包裝材料，在中國(guó)有很多包裝袋都是黃麻制成的。

亞麻是一種古老的韌皮纖維和油料作物。生性柔軟，細(xì)度好，吸水排濕快，導(dǎo)電性弱等優(yōu)點(diǎn)?？杉徔芍聘咧Ъ啠m合制作高1檔服裝，做出來的服裝挺不錯(cuò)的，很多做服裝的店主，介紹，常會(huì)說這衣服是麻布的，吸引顧客購(gòu)買。

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童裝的品類從無(wú)到有，市場(chǎng)分化嚴(yán)重，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手眾多，質(zhì)量參差不齊。現(xiàn)在中國(guó)至少有幾千家校服生產(chǎn)企業(yè)。校園服裝業(yè)的家庭作坊與規(guī)模巨大的代工工廠并存，市場(chǎng)集中度很低，zui大的玩家市場(chǎng)份額也不到1%。近年來，包括廣東、浙江、上海在內(nèi)的全國(guó)各地，出現(xiàn)了學(xué)校服裝質(zhì)量不合格

校服與其它服裝不同，所有校服款式、色彩的更新都是以安全性為基礎(chǔ)的，因此，安全性問題也成為校服企業(yè)的生命線。

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