寶寶腦發(fā)育遲緩的癥狀還有哪些

語言障礙 腦發(fā)育不良寶寶可能同時會出現(xiàn)幾種障礙，除了運(yùn)動發(fā)育障礙、智力障礙等，常伴隨的就是語言發(fā)育障礙。除了大多數(shù)腦發(fā)育不良兒童可能伴有不同程度的語言障礙，有的表現(xiàn)為語言表達(dá)困難或構(gòu)語困難，有的表現(xiàn)為發(fā)音不清或口吃，有的還表現(xiàn)為失語癥，即能理解別人的語言，但自己無法講話，這種情況尤其以手足徐動型的腦發(fā)育不良占比例為大。

    家長發(fā)現(xiàn)寶寶大運(yùn)動發(fā)育遲緩怎么辦 

如果確定孩子有大運(yùn)動發(fā)育遲緩的情況，就需要及時的去醫(yī)院jiu診，杭州說話晚要怎么教，并且給予及時的康復(fù)訓(xùn)練?？祻?fù)訓(xùn)練的主要內(nèi)容就是針對孩子具體的表現(xiàn)，由的康復(fù)zhi療師針對孩子的情況進(jìn)行一對一的訓(xùn)練。 主要的目的就是提高孩子的大運(yùn)動發(fā)育水平，大運(yùn)動功能改善以后，其他的方面才有可能會進(jìn)一步的好轉(zhuǎn)。如果不及時的進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，大運(yùn)動發(fā)育會持續(xù)的落后，而且會影響其他方面的發(fā)育，包括語言發(fā)育，社交功能的發(fā)育等等，導(dǎo)致整體的發(fā)育都是處于落后的狀態(tài)。

  寶寶語言發(fā)育遲緩怎么辦

1、1歲前多和寶寶說兒語 “吃飯飯”、“拉臭臭”、“擦香香”……之類的疊詞兒語，其實(shí)是非常適合1歲半以前的寶寶的，zui好是配合上夸張的語調(diào)和表情，會更生動，寶寶也會更感興趣和喜歡。 家長在說物體時，zui好把詞語跟實(shí)物配合起來。比如，如果你在幫寶寶找襪子，要說“寶寶的襪子在哪里呢?”而不是“它在哪里?”。這樣能幫助寶寶快速把“襪子”這個詞跟實(shí)物對應(yīng)起來。

2、及時回應(yīng)寶寶的說話 寶寶剛開始說話時，雖然是無意識的發(fā)音，家長千萬不能忽視或者裝作沒聽見，要積極及時地作出反饋，如果寶寶發(fā)音不是特別準(zhǔn)確，家長不要刻意糾正孩子的發(fā)音，也不要重復(fù)寶寶的錯誤發(fā)音，跟寶寶交流時保持正確發(fā)音即可。

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