發(fā)育遲緩長大是弱智嗎 

一般來說，孩子發(fā)育遲緩長大不一定是弱智。在臨床當(dāng)中，杭州發(fā)音不清是什么原因，一般在五歲以內(nèi)的孩子如果出現(xiàn)了運動或者精細(xì)運動、語言適應(yīng)、行為社交等方面的發(fā)育落后，就可以考慮quan面發(fā)育遲緩，如果不及時進行干預(yù)，quan面發(fā)育遲緩，持續(xù)在五歲以上，就可以考慮有智力發(fā)育落后的情況。 建議： 所以如果家長發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)發(fā)育遲緩，要及時帶孩子去醫(yī)院進行檢查，根據(jù)檢查結(jié)果再在醫(yī)生的指導(dǎo)下進行zhi療，若不及時的進行干預(yù)zhi療，日后也有可能會導(dǎo)致出現(xiàn)智力落后的情況。建議家長定期帶孩子去醫(yī)院復(fù)查。

   寶寶發(fā)育比較慢怎么辦

1 補充日常所需營養(yǎng) 家長常要需要保證孩子日常所需營養(yǎng)充足，多補充蛋白質(zhì)、膳食纖維、脂肪等，特別是在春季的時候，更要及時補充寶寶體內(nèi)所需營養(yǎng)物質(zhì)； 2 適當(dāng)?shù)募訌婂憻?有效的身體鍛煉是促進孩子成長的必要條件，不管寶寶處于什么樣的年齡階段，都需要進行一定的身體鍛煉，這樣才能促進寶骨骼的發(fā)育，促進寶寶身體血液循環(huán)，寶寶的神經(jīng)系統(tǒng)才會更完善； 

 寶寶語言發(fā)育遲緩怎么訓(xùn)練

針對不理解言語符號，不會講話的孩子 首先導(dǎo)入手勢語，比如搖手表示拜拜，撫摸表示愛寶寶;幼兒語，比如小狗不說小狗，說“汪汪”，小貓叫“mi咪”等象征性較高的符號，讓孩子聽、指認(rèn)和模仿動作、發(fā)音。少數(shù)孩子不動不發(fā)音的一定要握著他的手參與，跟隨指令。 講解后一定留出等待應(yīng)答時間，適當(dāng)?shù)刂貜?fù)，適時地提問，讓孩子指出或模仿發(fā)音，并且在已掌握內(nèi)容上逐漸增加。對孩子一定要有耐心，不要逼孩子說，當(dāng)孩子有反應(yīng)或表現(xiàn)正確可以撫摸孩子頭或說你真棒，忽略錯誤行為。

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