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當(dāng)前，在小學(xué)生能力培養(yǎng)的過(guò)程中，存在的主要問(wèn)題就是缺乏實(shí)踐的機(jī)會(huì)和場(chǎng)所，并且缺乏良好的互動(dòng)和比賽以及團(tuán)隊(duì)合作共享氣氛。而“魔法課堂”通過(guò)“課程 課件 師資培訓(xùn) 互動(dòng)科技 活動(dòng)比賽 作品展示”等多種形式，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生主動(dòng)積極學(xué)習(xí)，教師樂(lè)于研究教學(xué)，教學(xué)內(nèi)容豐富有趣，教學(xué)提高的良性循環(huán)的局面。

安科隆科技，理化生探究實(shí)驗(yàn)室，專精數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室、探究設(shè)備，傳感器制造。是一家集研發(fā)、生產(chǎn)、服務(wù)于一體的生產(chǎn)企業(yè)。歡迎新老客戶來(lái)電咨詢！

獨(dú)立的液晶屏顯示、和高容量鋰電池使得本產(chǎn)品可以完全不依賴與其他設(shè)備單獨(dú)使用，也可以與其他ACRO數(shù)據(jù)設(shè)備構(gòu)成成套的系統(tǒng)。短按電源鍵可以鎖定數(shù)據(jù)。

光強(qiáng)傳感器可以和微距傳感器配合測(cè)量光強(qiáng)的分布強(qiáng)度。

安科隆科技，專精數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室、探究設(shè)備，傳感器制造。是一家集研發(fā)、生產(chǎn)、服務(wù)于一體的生產(chǎn)企業(yè)。歡迎新老客戶來(lái)電咨詢！應(yīng)用于復(fù)習(xí)課效果更明顯，即便條件好的學(xué)校也很少在復(fù)習(xí)課上重做實(shí)驗(yàn)，而軟件學(xué)習(xí)平臺(tái)可以隨時(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，也可以把幾個(gè)實(shí)驗(yàn)串聯(lián)起來(lái)一起做。教師備課時(shí)，不用花費(fèi)很多時(shí)間準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材，節(jié)約了時(shí)間，減少了藥品、器材、電等資源，減輕了教師的備課負(fù)擔(dān)，降低了能耗?？梢哉f(shuō)它做到了“三省”，數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室，即省時(shí)、省力、省錢。三是智能性。利用動(dòng)畫可以培養(yǎng)學(xué)生的探究能力，實(shí)驗(yàn)室，能把教學(xué)過(guò)程與實(shí)驗(yàn)過(guò)程融合在一起，使二者成為不可分割的一部分。它是信息技術(shù)與學(xué)科課程有效整合的。四是便捷性。適合教師備課、演示、復(fù)習(xí)使用，課堂容量大，實(shí)驗(yàn)過(guò)程方便快捷



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