國學(xué)以學(xué)科分，應(yīng)分為哲學(xué)、史學(xué)、學(xué)、文學(xué)、禮俗學(xué)、考據(jù)學(xué)、學(xué)、版本學(xué)等，其中以儒家哲學(xué)為主流；以思想分，應(yīng)分為先秦諸子、儒道釋三家等，儒家貫穿并主導(dǎo)中國思想史，其它列從屬地位；國學(xué)以《四庫全書》分，應(yīng)分為經(jīng)、史、子、集四部，但以經(jīng)、子部為重，尤傾向于經(jīng)部?！端膸烊珪肥侵袊糯鷧矔?，編撰于乾隆年間，由當(dāng)時(shí)的紀(jì)曉嵐、王念孫、戴震等等學(xué)者完成?！八膸臁敝附?jīng)、史、子、集四部，“全書”指所收都是全本。

學(xué)武改變孩子的習(xí)慣：

1、鍛煉獨(dú)立能力：全封閉、寄宿制、半軍事化管理，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，讓孩子具備良好的獨(dú)立生活能力。

　　2、涉及各行業(yè)的校友網(wǎng)：在孩子同學(xué)的背后是事業(yè)有成的家庭群，涉及全國乃至世界各地各行業(yè)的校友群，無疑給孩子今后的事業(yè)建立了強(qiáng)大的絡(luò)。

　　3、的導(dǎo)師：在武術(shù)學(xué)校，教師不但是導(dǎo)師還是家長，一批的教師和生活指導(dǎo)教師與孩子朝夕相處，讓孩子有一種家的感覺。

　　4、的文武教育：的文武教育和武德要求，使孩子不知不覺中重塑性格，矯正學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　5、事業(yè)與教育孩子兩不誤：社會上一些不良現(xiàn)象對好奇的學(xué)生都是，一旦接觸就會侵蝕學(xué)生稚嫩的心靈，寄宿我校解除了你，家長能全身心投入工作，成就事業(yè)與教育孩子兩不誤。

武術(shù)影視的發(fā)展對中國武術(shù)的影響

中華武術(shù)源遠(yuǎn)流長，博大精深。在遠(yuǎn)古時(shí)代，人們?yōu)榱松妫?、抵抗猛獸過程中逐漸形成和搏殺的技能。隨著社會的發(fā)展，部落間的頻繁發(fā)生，人們不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，代代傳習(xí)，并且在歷史的長河中，與中國傳統(tǒng)的哲學(xué)思想、道德、、中醫(yī)、、氣功等文化相融合，形成了獨(dú)具民族特色的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目。隨著電影業(yè)的興起，各式各樣的電影題材被不斷地挖掘，全封閉式軍事化管理學(xué)校，武術(shù)影視正是在這種背景下應(yīng)運(yùn)而生。武術(shù)影視是指以武術(shù)為主要表現(xiàn)素材的影視作品和節(jié)目，泛指以武俠、功夫、武術(shù)、動作等為主題的電影和電視劇，俗稱”武俠片”“功夫片”“武術(shù)片”和“動作片”等。武術(shù)影視以其的魅力在不同類別的電影題材中大放異彩。武術(shù)影視作為中國影視代表性的文化符號，不僅深受人們的喜愛，而且對中國武術(shù)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

全封閉式軍事化管理學(xué)校-湖北京山武術(shù)影視學(xué)校由京山市武術(shù)影視學(xué)校提供。京山市武術(shù)影視學(xué)校堅(jiān)持“以人為本”的企業(yè)理念，擁有一支高素質(zhì)的員工隊(duì)伍，力求提供更好的產(chǎn)品和服務(wù)回饋社會，并歡迎廣大新老客戶光臨惠顧，真誠合作、共創(chuàng)美好未來。武術(shù)影視學(xué)?！尚刨嚨呐笥眩镜刂罚汉笔【┥绞行率墟?zhèn)京宋路1號，聯(lián)系人：徐校長。