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嗨,大家好。我是王忠梁,今天給大家?guī)淼耐卣鬼?xiàng)目是《解手鏈》
1、培訓(xùn)師將全體學(xué)員分組,讓每組圍著站成一個(gè)圓圈。
2、培訓(xùn)師選擇任意一個(gè)學(xué)員說:“先舉起你的右手,握住對(duì)面那個(gè)人的手;再舉起你的左手,握住另外一個(gè)人的手?!苯酉聛碚?qǐng)其他學(xué)員照著di一個(gè)學(xué)員同樣的方法做,直到所有學(xué)員的手都彼此相握?,F(xiàn)在他們面對(duì)一個(gè)問題,在不松開的情況下,讓他們想辦法把一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的結(jié)解開。
3、培訓(xùn)師宣布解開的標(biāo)準(zhǔn),只要小組成員呈現(xiàn)一個(gè)大圈或是兩個(gè)套著的環(huán),就視為解開。
4、如果實(shí)在解不開,培訓(xùn)師可允許學(xué)員決定相鄰兩只手?jǐn)嚅_一次,但再次進(jìn)行時(shí)必須馬上封閉。
有關(guān)討論:
1、你在開始的感覺怎樣,是否思路很混亂? 可能:感覺思路很亂,因?yàn)槊恳粋€(gè)人都有自己的思維定勢(shì),所以會(huì)產(chǎn)生各自不同的想法,甚至?xí)a(chǎn)生沖突。
2、在你的小組里開始溝通時(shí)是否有沖突發(fā)生,后來又是如何解決的? 可能:沖突肯定會(huì)有的,沖突是建立在不同的利益和偏好的基礎(chǔ)上的;游戲中我們發(fā)現(xiàn)只要我們的目標(biāo)一致,一定程度的沖突會(huì)使我們找到更多有利于解決問題的方法,關(guān)鍵是我們要充分利用有效的溝通方法。
3、當(dāng)解開了一點(diǎn)以后,你的想法是否發(fā)生了變化? 可能:當(dāng)事情有了突破時(shí),可能我們的思路會(huì)變得簡單和清晰,自然就會(huì)有更默契的配合。
4、后問題得到了解決,你認(rèn)為是什么使你們的小組成功? 可能:成功的關(guān)鍵來自于小組成員良好的溝通和精誠合作。
5、這個(gè)游戲?qū)F(tuán)隊(duì)中的沖突和競爭合作有什么啟示?
講師歸納:合作中的沖突在所難免,關(guān)鍵是我們要正確認(rèn)識(shí)沖突與競爭合作的關(guān)系。沖突與競爭合作的關(guān)系可以用下面三點(diǎn)來詳細(xì)說明,以幫助企業(yè)的成員更好地了解團(tuán)隊(duì)溝通與合作的重要性:
1、沖突關(guān)系:彼此目標(biāo)不一致,對(duì)抗情緒高,互相幫助少,不信任對(duì)方,常采取損人利己的手段,數(shù)字團(tuán)建哪里好,以至互相影響,數(shù)字團(tuán)建設(shè)計(jì),甚至互相妨礙,結(jié)果可能出現(xiàn)多種情形; 2、競爭關(guān)系:彼此目標(biāo)不一致,對(duì)抗情緒低,互相幫助少,部分信任對(duì)手,雙方相對(duì)獨(dú)立,平行行動(dòng),互不妨礙,結(jié)果是一勝一負(fù);
3、合作關(guān)系:彼此目標(biāo)一致,對(duì)抗情緒低,互相幫助高,彼此互相依賴,既利人又利己,相互協(xié)作,互通有無,相互促進(jìn),結(jié)果是雙贏。
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目的:群體合作
時(shí)間:15~20分鐘
材料:數(shù)條繩子
內(nèi)容:
1. 8至10人一組。
2. 組員互相靠緊站著,數(shù)字團(tuán)建設(shè)備,舉起雙手,用繩子圍著組員們的腰間綁緊。
3. 畫好起點(diǎn)和終點(diǎn),進(jìn)行一次變形蟲賽跑,快到達(dá)終點(diǎn)的組別獲勝。
變化:
1. 設(shè)一個(gè)簡單的障礙賽,例如:全組人要繞著椅子走幾圈。
2. 若要增加難度,各組選一位指揮,其余人閉上眼睛,由指揮帶領(lǐng)完成障礙賽。
3. 為免尷尬,可男女分組。
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一、 隊(duì)形:大家圍成圈或幾個(gè)圈,每圈以10-12人為佳。
二、 時(shí)間:10分鐘
三、 道具:小絨毛玩具、乒乓球、小塑料方塊各1個(gè),將以上材料裝在一只不透明的包里(主持人用)
四、 步驟:
1、主持人說明:“我們每個(gè)圓圈就是一家公司,山西數(shù)字團(tuán)建,現(xiàn)在我們公司來了一位“客戶”(即絨毛玩具、乒乓球等)。他要在我們公司的各個(gè)部門都看一看,我們大家一定要接待好這個(gè)客戶,不能讓客戶掉到地上,一旦掉到地上,客戶就會(huì)很生氣,同時(shí)游戲結(jié)束。
2、“客戶”巡回規(guī)則如下:
(1)“客戶”必須經(jīng)過每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的手游戲才算完成;
(2)每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員不能將“客戶”傳到相鄰的伙伴手中;
(3)主持人選一人作為起點(diǎn),并將“客戶”交給他,同時(shí)開始計(jì)時(shí);
(4)后拿到“客戶”的伙伴將“客戶”拿給主持人,游戲計(jì)時(shí)結(jié)束;
(5)3個(gè)或3個(gè)以上伙伴不能同時(shí)接觸“客戶”;
(6)公司的任務(wù)目標(biāo)是追求速度快化。
3、此游戲可根據(jù)需要進(jìn)行3至4次,每一次開始前讓小組自行決定用多少時(shí)間,主持人只需問“是否可以更快”即可。要想增加難度,可以增加“客戶”的數(shù)量。
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