高考日語其實(shí)就是選擇日語作為高考外語進(jìn)行考試，考試的流程和正常的英語考試并沒有什么不同，總分一樣是150分，新余專業(yè)高考日語補(bǔ)習(xí)。但是相對(duì)于高考英語而言，高考日語更加容易奪取，考的一個(gè)更好的大學(xué)。2.高考日語的詞匯量高考英語所要求的詞匯量在4500個(gè)左右。但高考日語只需2500個(gè)左右；而且相對(duì)于英語的26個(gè)字母，日語的詞匯大部分是來自于中國(guó)的漢子，所以高考日語的詞匯量對(duì)于中國(guó)人來說并不是難處。3.高考日語題型相比較高考英語的題型，日語的考試題型分為四類：聽力，基礎(chǔ)知識(shí)選擇，閱讀理解，作文。除作文需要書寫句子外，其他題型都是選擇題。大部分的題目難度都屬于基礎(chǔ)知識(shí)，并不會(huì)有太大的難度，新余專業(yè)高考日語補(bǔ)習(xí)，這也就決定了高考的外語分?jǐn)?shù)。4.學(xué)習(xí)興趣英語是中國(guó)學(xué)生從小就要開始學(xué)的一門課程，對(duì)于成績(jī)不好的同學(xué)來說，這門課程已經(jīng)不僅僅是一門課程，而是痛苦的來源?；蛟S有很多學(xué)生因?yàn)橛⒄Z成績(jī)和家人吵過架，新余專業(yè)高考日語補(bǔ)習(xí)，鬧過矛盾。漸漸的，對(duì)英語就更加厭惡，甚至于進(jìn)行逃學(xué)，曠課。而，日語對(duì)于學(xué)生來說，能被更好的接受。一個(gè)是日本動(dòng)漫的知名度；現(xiàn)今的初高中生大部分都有那么一倆部愛追的番。二是日本漢字的通讀性；很多時(shí)候，一句日文句子的出現(xiàn)，不用看懂平片假名，幾乎就能猜出這句話的意思。那些放棄學(xué)習(xí)英語而選擇小語種高考的學(xué)生，大學(xué)的英語4,6級(jí)這個(gè)問題怎么解決？新余專業(yè)高考日語補(bǔ)習(xí)

    而且高考日語對(duì)考生的詞匯量要求低，而且試題相比較英語來說簡(jiǎn)單的多。舉一個(gè)不恰當(dāng)?shù)睦泳秃帽缺本┛忌徒K考生爭(zhēng)考北京大學(xué)一樣!顯然是有一定優(yōu)勢(shì)的!還有一個(gè)優(yōu)勢(shì)就是日語學(xué)習(xí)周期短，分?jǐn)?shù)提升空間大，日語高考卷要求學(xué)生達(dá)到N3水平，也就是說要求學(xué)習(xí)日語300多課時(shí)達(dá)到的一個(gè)水平，每個(gè)學(xué)習(xí)8個(gè)課時(shí)，也僅需要不到一年的時(shí)間。所以，如果英語不好，但又有迫切上大學(xué)的意愿的話，我們非常建議他選擇日語參加高考。2、那么高考日語主要適合于哪些學(xué)生呢?對(duì)年級(jí)有限制嗎?首先類學(xué)生是藝術(shù)及體育類的考生，這類考生包含舞蹈、音樂、美術(shù)、體育等專業(yè)，他們往往英語底子較差，考大學(xué)在文化課上不占優(yōu)勢(shì)，而選擇日語代替英語高考可以達(dá)到迅速提分的目的，圓他們的大學(xué)夢(mèng)。其次第二類學(xué)生是各類文理科英語比較差的學(xué)生，此類學(xué)生想努力提高自己的英語成績(jī)但是又相對(duì)乏力，提分空間很小。為了保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，我們更建議即將升高一、高二、高三的英語成績(jī)較差的學(xué)生選擇日語代替英語高考比較合理。3、快升高三的英語特別差的學(xué)生，現(xiàn)在學(xué)日語還來得及嗎?會(huì)不會(huì)占用太多的學(xué)習(xí)時(shí)間，導(dǎo)致其他功課停滯?大概能考到多少分呢?當(dāng)然來得及，日語高考要求N3水平。撫州高考日語補(bǔ)習(xí)另外據(jù)我們調(diào)查，大部分初高中學(xué)生都通過動(dòng)漫獲得了一些日語知識(shí)。

    考場(chǎng)作文大多都是橫著吧.如果是橫著的話i有方格的話;需要注意的是每段開頭空1個(gè)而不是2個(gè)。作文細(xì)說的話3本都說不完,不過小提示就是:忘了詞語詞性和接續(xù)方式時(shí)候,可以看看閱讀怎么寫的,甚至照抄結(jié)構(gòu)把部分個(gè)個(gè)換過來都行。日語句子是:主+賓+謂或者賓+主+謂,只要助詞用的對(duì)怎么排版都無所謂的,只是強(qiáng)調(diào)不同罷了。時(shí)態(tài)、使役被動(dòng)、愿望請(qǐng)求都在句尾。稍微注意下副詞的位置就好,-般是修飾動(dòng)詞。所以說日語是很麻煩的黏著語。順便說個(gè)存在句吧:場(chǎng)所1(仗)何加L<加加八末寸(末寸)注意的是量詞在后面修飾細(xì)節(jié)的話太多了講不過來,干脆就1天時(shí)間狂背例文吧。關(guān)于語法,我就不多說了,3-2級(jí)語法不說都懂。這是所有關(guān)于語法出現(xiàn)過的。見過的復(fù)習(xí)下,沒見過的超快去看看還有其他意思或者近義辨...把這些掌握了考試40個(gè)語法題肯定能對(duì)35以上。好吧,這只是作為一個(gè)過來人的一些建議和體會(huì),相信大家都能比我更好的去考好高考日語。祝大家高考分,.上理想的大學(xué)。謝謝!

    有的大學(xué)不限制專業(yè)但會(huì)提醒你進(jìn)了大學(xué)以后有英語必修課（當(dāng)然就算不提醒也是有的）。除此以外，語言類專業(yè)可能還會(huì)要求有口語成績(jī)，而口語的外語種類則是跟高考外語種類要一致，所以問題1中建議問清楚高招辦報(bào)考日語的話口語考試該怎么報(bào)考。所以，不要拿具體的學(xué)校和專業(yè)來問我，請(qǐng)去你想報(bào)考的大學(xué)官網(wǎng)，找到“招生就業(yè)”這個(gè)欄目，找到一年的高考招生簡(jiǎn)章（每年政策可能有變所以最重要的是你自己參加高考那一年一定要確認(rèn)好），里面有一個(gè)“專業(yè)培養(yǎng)對(duì)入學(xué)外語考試語種的要求（或者類似的話）”，這一欄會(huì)詳細(xì)說明該學(xué)校的要求，甚至個(gè)別專業(yè)的限制要求。三.建議高考選擇小語種，除了考試難度，更加考驗(yàn)的是考生的心理素質(zhì)。如同上文提到，你可能會(huì)經(jīng)歷沒有老師知道，沒有參考教材，沒有學(xué)習(xí)/復(fù)習(xí)思路，報(bào)考流程需要自己去辦，考場(chǎng)和別人獨(dú)立開來等等問題。這些因素也會(huì)影響考試的結(jié)果。所以對(duì)于想走這條路的同學(xué)，希望首先分析一下自己的現(xiàn)狀：你的英語怎么樣？差到什么程度？在高考前真的不能挽回了嗎？別的科目學(xué)得怎么樣，僅僅是一門英語拖了后腿嗎？如果學(xué)業(yè)以外再學(xué)一門日語，會(huì)不會(huì)影響別的科目的成績(jī)？建議大家想清楚這些問題再考慮高考日語。所以，如果英語不好，但又有迫切上大學(xué)的意愿的話，我們非常建議他選擇日語參加高考。

對(duì)日語感興趣的學(xué)生 ? 俗話說：興趣是比較好的老師。 能夠?qū)θ照Z感興趣，就會(huì)有學(xué)習(xí)的熱情。自從高考用日語以來已經(jīng)過去了多少年。 問題類型比英語更容易理解。 取得高分的難度自然比英語要小得多。 如果您有動(dòng)力，只要您愿意努力工作，就很難學(xué)習(xí)。不僅可以在高考外語中獲得高分，還可以學(xué)習(xí)外語，為什么不這樣做。 只要您不耽擱學(xué)習(xí)其他科目，就可以利用業(yè)余時(shí)間，學(xué)到更多并增加知識(shí)。 決心設(shè)計(jì)和動(dòng)漫專業(yè)的學(xué)生 日本設(shè)計(jì)和動(dòng)畫專業(yè)的學(xué)生，??我想每個(gè)人都知道他們每天追逐戲劇的時(shí)間。 對(duì)于想要學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)和動(dòng)畫的學(xué)生，如果他們?cè)诩矣薪?jīng)濟(jì)條件，他們可以及早學(xué)習(xí)日語并申請(qǐng)日語設(shè)計(jì)和動(dòng)畫。 畢業(yè)后，他們可以走上去日本學(xué)習(xí)的道路。日語代替英語高考，有什么樣的實(shí)際案例呢？新余專業(yè)高考日語補(bǔ)習(xí)

類學(xué)生是藝術(shù)及體育類的考生，這類考生包含舞蹈、音樂、美術(shù)、體育等專業(yè)。新余專業(yè)高考日語補(bǔ)習(xí)

    這是英語沒有的小溫馨啊試題的整體難度在改版后的日本語能力測(cè)試(JLPT)的等級(jí),在N3-2(1級(jí)最厲害5級(jí)是初學(xué)者)之間，要求詞匯量在2500-3000之間(其實(shí)對(duì)中國(guó)人來說能看懂的漢字,已經(jīng)去了一半的單詞了,不會(huì)讀也沒關(guān)系)。聽力要求能聽懂曰常生活中簡(jiǎn)單、簡(jiǎn)短的對(duì)話,作文要求能標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范表達(dá)出自己觀點(diǎn)。聽力和閱讀就不說了，想練聽力抓緊看動(dòng)漫去。另外山東高考2014年取消英語聽力,但小語種還是用全國(guó)卷,聽力照舊考的。閱讀的話自己看看以前錯(cuò)的題就行了,說不定就考了哪篇大學(xué)四級(jí)或者N2/3的原文,比較好是帶解析的。重點(diǎn)是作文。作文步就是日漢字!正確的日漢字書寫是步,同一個(gè)漢字(例如葉子的葉)在日本可能不同的日語漢字。但意思卻不一樣,一個(gè)是實(shí)現(xiàn)愿望,一個(gè)是植物的葉子。所以在書寫的時(shí)候一定要注意。還有要注意的是!日語漢字不等于繁體字,稍加注意就行。畢竟實(shí)在不會(huì)可以拼假名,但是全用假名湊字?jǐn)?shù)會(huì)倒扣分，要注意喲~作文第二步就是關(guān)于問題，不管你寫得如何,-定要飛寸末寸、記住名詞形容詞是desu,動(dòng)詞是masu華麗的語法先別管:千萬別出現(xiàn)簡(jiǎn)體甚至是關(guān)西步我只是想提醒一下,如果，如果寫書信的話,定要開頭拜啟之后寒暄語,結(jié)尾敬具正規(guī)書信都是豎著寫的。新余專業(yè)高考日語補(bǔ)習(xí)

      南昌高新區(qū)新狀元文化藝術(shù)學(xué)校 是一家有著雄厚實(shí)力背景、信譽(yù)可靠、勵(lì)精圖治、展望未來、有夢(mèng)想有目標(biāo)，有組織有體系的公司，堅(jiān)持于帶領(lǐng)員工在未來的道路上大放光明，攜手共畫藍(lán)圖，在江西省南昌市等地區(qū)的教育培訓(xùn)行業(yè)中積累了大批忠誠(chéng)的客戶粉絲源，也收獲了良好的用戶口碑，為公司的發(fā)展奠定的良好的行業(yè)基礎(chǔ)，也希望未來公司能成為行業(yè)的翹楚，努力為行業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展奉獻(xiàn)出自己的一份力量，我們相信精益求精的工作態(tài)度和不斷的完善創(chuàng)新理念以及自強(qiáng)不息，斗志昂揚(yáng)的的企業(yè)精神將引領(lǐng)南昌高新區(qū)新狀元和您一起攜手步入輝煌，共創(chuàng)佳績(jī)，一直以來，公司貫徹執(zhí)行科學(xué)管理、創(chuàng)新發(fā)展、誠(chéng)實(shí)守信的方針，員工精誠(chéng)努力，協(xié)同奮取，以品質(zhì)、服務(wù)來贏得市場(chǎng)，我們一直在路上！