太原市杏花嶺區(qū)振華培訓(xùn)學(xué)校是經(jīng)教育行政部門審批成立的民辦培訓(xùn)學(xué)校，以舉辦全日制中考補(bǔ)習(xí)，高中同步為主。我校堅(jiān)持因材施教，創(chuàng)造適合學(xué)生理想發(fā)展的教育，構(gòu)建學(xué)生健全人格，為學(xué)生持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)的辦學(xué)理念。

對(duì)于初中復(fù)讀生而言，除了要知道初中復(fù)讀有什么要求之外，還要了解復(fù)讀期間自己需要注意哪些細(xì)節(jié)。打算復(fù)讀初三的同學(xué)們注意了，大家要做的是把更多的精力放在學(xué)習(xí)上，要及時(shí)調(diào)整好心態(tài)，認(rèn)真上好每一節(jié)課，并且認(rèn)真對(duì)待考試前的每一次測(cè)試。因?yàn)橹挥凶龊眠@些，初中生文化課補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，大家才能更好的應(yīng)付中考。

太原市杏花嶺區(qū)振華培訓(xùn)學(xué)校是經(jīng)教育行政部門審批成立的民辦培訓(xùn)學(xué)校，以舉辦全日制中考補(bǔ)習(xí)，高中同步為主。我校堅(jiān)持因材施教，創(chuàng)造適合學(xué)生理想發(fā)展的教育，構(gòu)建學(xué)生健全人格，為學(xué)生持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)的辦學(xué)理念。

許多中考復(fù)讀的學(xué)生在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)始上課的時(shí)候，因?yàn)檫@些知識(shí)已經(jīng)學(xué)過(guò)了一遍，初中文化課補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，現(xiàn)在又要進(jìn)行學(xué)習(xí)，一些學(xué)生就感到?jīng)]有什么用，然后他也不聽(tīng)老師講課，就自顧自的，然后做一些習(xí)題。

這里告訴你，一定要認(rèn)真聽(tīng)老師講課，這些老師教書這么多年，對(duì)于中考的試卷肯定是比你了解，他們知道中考考的重點(diǎn)，懂得怎么去解決這些問(wèn)題。

你不要想著自己已經(jīng)學(xué)習(xí)了一遍，但是你并沒(méi)有將它真正的學(xué)透，而復(fù)讀就是這樣一個(gè)長(zhǎng)期又枯燥的過(guò)程，你不能堅(jiān)持，就是不要選擇這條路，太原文化課補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，否則你會(huì)后悔的！

太原市杏花嶺區(qū)振華培訓(xùn)學(xué)校是經(jīng)教育行政部門審批成立的民辦培訓(xùn)學(xué)校，以舉辦全日制中考補(bǔ)習(xí)，高中同步為主。我校堅(jiān)持因材施教，創(chuàng)造適合學(xué)生理想發(fā)展的教育，構(gòu)建學(xué)生健全人格，為學(xué)生持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)的辦學(xué)理念。

根據(jù)成績(jī)高低設(shè)定學(xué)習(xí)方法。成績(jī)處于不同水平的學(xué)生要有不同的學(xué)習(xí)方法，復(fù)讀生也不例外。成績(jī)不錯(cuò)的學(xué)生在確定自己對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)“零漏洞”后，可以針對(duì)難題進(jìn)行自我訓(xùn)練；成績(jī)中等的學(xué)生對(duì)自己的易錯(cuò)題要特別上心，同時(shí)還要找出自己的薄弱學(xué)科，進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練；成績(jī)較差的學(xué)生的著眼點(diǎn)當(dāng)然放在基礎(chǔ)題上，弄清課本后每一道習(xí)題的過(guò)程就等于將基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)都過(guò)了一遍。

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