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“魔法課堂”實(shí)驗(yàn)室的建設(shè),旨在促進(jìn)探索性人才培養(yǎng)的新模式。通過藝術(shù)和科學(xué)的高度融合,打造全新的教學(xué)方法和教學(xué)環(huán)境,從而激發(fā)學(xué)生對科學(xué)和藝術(shù)的濃厚興趣,倡導(dǎo)以學(xué)生為主體的研究性學(xué)習(xí),生物探究實(shí)驗(yàn)室,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性和創(chuàng)造性,培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)思維和意識。
“魔法課堂”通過“課程 課件 師資培訓(xùn) 互動科技 活動比賽 作品展示”等多種形式,實(shí)現(xiàn)了學(xué)生主動積極學(xué)習(xí),教師樂于研究教學(xué),教學(xué)內(nèi)容豐富有趣,教學(xué)效果顯著提高的良性循環(huán)的局面。

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實(shí)驗(yàn)室中大數(shù)據(jù)的應(yīng)用
大數(shù)據(jù)的應(yīng)用條件首先是要把實(shí)驗(yàn)室中所有的數(shù)據(jù)都保存在統(tǒng)一的數(shù)字化平臺上。這種平臺允許對所有數(shù)據(jù)進(jìn)行分類,而且還有統(tǒng)一的、結(jié)構(gòu)化的數(shù)據(jù)采集過程,從而能夠在過程層面上對數(shù)據(jù)進(jìn)行比較。
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