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層次感不清晰如何解決，你知道嗎

層次感出現(xiàn)問題是由多種因素造成的，比如主體物與次要元素和背景元素沒有主次之分，或者設(shè)計說明的位置不明確等，都會導(dǎo)致畫面層次感不清晰，畫面雜亂。那怎么解決呢?比如通過線的粗細(xì)變化進行改良，比如主體物用線相一些，次要元素用線細(xì)一些：前邊物體用線相一些，后邊物體用線細(xì)一些，同時，主體物和次要元素的黑白灰關(guān)系也要區(qū)分明確。此外，創(chuàng)意說明也是需要大家十分在意的，創(chuàng)意說明的位置以及它和其他物體所占面積的比例大小都要認(rèn)真考慮的，一定要將創(chuàng)意說明跟元素、圖形和很好地結(jié)合起來才行。

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教學(xué)的方法、要點，課程的安排、作息時間的制定等等，都是一個畫室的軟實力，好的老師，不僅要畫得好，還要教得好。老師教的水平如何是很多家長關(guān)心的，的確老師的教學(xué)特色，教學(xué)能力確實對考生成績的提升有著重要的影響。不要輕信名師這一套，尖草坪區(qū)高二升高三學(xué)美術(shù)，這是包裝的結(jié)果，還是建議試學(xué)的方式來了解學(xué)習(xí)氛圍和老師的教學(xué)法適合自己，這是直接體現(xiàn)現(xiàn)場教學(xué)直觀地方法。

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那到底素描是什么呢

素描到底是什么?用簡明扼要的話來說，素描就是通過不同的明暗色調(diào)描繪，來表現(xiàn)客觀物體的形體和空間關(guān)系。一支畫筆在手上，鍛煉的是我們從整體到細(xì)節(jié)，再從細(xì)節(jié)到整體的把控能力，鍛煉的是我們從二維空間(平面)到三維空間(立體)的轉(zhuǎn)化能力。對于還不能認(rèn)識什么是形體、空間概念的學(xué)齡兒童，要做到深入淺出的去領(lǐng)悟素描的真諦，真是讓孩子感到力不從心。也有的家長朋友說，不讓孩子學(xué)習(xí)那么難的，就讓孩子畫黑、畫白、畫灰色就可以了。要說明的是，素描的確是一門非常專業(yè)的美術(shù)科目，所以一旦學(xué)習(xí)它，必須從一開始就把“根”把正，從基礎(chǔ)的時候，就要樹立起科學(xué)的、正規(guī)的、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。畫黑、畫白、畫灰只是單純的涂色練習(xí)，與素描的本質(zhì)無關(guān)。

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