南助安消防器材——過期滅火器充裝年檢維修滅火器充裝

我國研制出采用有機(jī)硅進(jìn)行硅化處理的 第三代BC干粉滅火劑，經(jīng)硅化處理的BC干粉顆粒表面形成一層有機(jī)硅聚合物薄膜，改善了顆粒表面的斥水性，從而提高了干粉的流動(dòng)性和抗吸濕性，使BC干粉的質(zhì)量上了一個(gè) 新的臺(tái)階。

天津消防研究所對(duì)硅化處理設(shè)備和工藝條件進(jìn)行了系統(tǒng)研究，進(jìn)一步提高干粉滅火劑的質(zhì)量，并推廣應(yīng)用，其主要技術(shù)指標(biāo)達(dá)到美國聯(lián)邦標(biāo)準(zhǔn)0-F-371B的要求。

上海消防研究所研制出了 磷酸銨鹽干粉滅火劑，也就是當(dāng)前廣泛應(yīng)用的 ABC干粉滅火劑。

該滅火劑主要以磷酸二氫銨、硫酸銨為基料，添加抗?jié)駝?、防潮劑等，?jīng)硅化處理而成，伴隨“哈龍”滅火劑的淘汰，ABC干粉滅火劑發(fā)展呈快速上升趨勢(shì)，而此刻的干粉滅火劑已經(jīng)解決了“易結(jié)塊”的難題， 滅火器在使用時(shí)，不再需要“搖一搖”！

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滅火器應(yīng)倒置使用，否則會(huì)中斷噴射。進(jìn)行滅火操作時(shí)應(yīng)注意不能使滅火器傾斜，更不可橫拿、顛倒。

同學(xué)們，看過這期內(nèi)容后相信大家一定對(duì)滅火器的使用有了更深的認(rèn)識(shí)，結(jié)合上一期火災(zāi)救援知識(shí)，小科希望大家如果遇到火災(zāi)時(shí)，蘿崗區(qū)滅火器充裝，可以沉著冷靜別驚慌，采取相應(yīng)的措施進(jìn)行救援。下期我們還將介紹10條預(yù)防火災(zāi)的小常識(shí)，希望大家在源頭上預(yù)防火災(zāi)。

適用于撲滅可燃固體、以及如油制品、油脂的可燃液體的火災(zāi)。不能撲救水溶性可燃、液體的火災(zāi)，也不能撲救帶電設(shè)備的火災(zāi)

距離著火點(diǎn)10米處將滅火器傾倒過來，緊握提環(huán)后，將另一只手扶住筒體底圈，對(duì)準(zhǔn)燃燒物噴射

南助安消防器材——手提式滅火器充裝年檢維修廠家滅火器充裝根據(jù)不同的火災(zāi)類型，體驗(yàn)者要選擇不同的滅火器進(jìn)行滅火。真實(shí)互動(dòng)體驗(yàn)的同時(shí)又能學(xué)習(xí)到各種滅火器的使用知識(shí)，充滿樂趣，常用于相關(guān)行業(yè)展廳體驗(yàn)、科普館、學(xué)校、街道 及青少年兒童體驗(yàn)館、知識(shí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等場(chǎng)所。

3D模擬滅火系統(tǒng)主要包括常見火警識(shí)別、不同滅火器的認(rèn)別和使用方法，常見火災(zāi)場(chǎng)景的搭建，10余個(gè)滅火場(chǎng)景的真實(shí)模擬，以及對(duì)體驗(yàn)者的測(cè)試考核等。

模擬滅火系統(tǒng)通過3D模型的搭建，讓體驗(yàn)者更加真實(shí)生動(dòng)、更加沉浸式體驗(yàn)滅火過程，學(xué)習(xí)滅火相關(guān)知識(shí)，達(dá)到學(xué)習(xí)、教育、考核的目的，加深消防安全意識(shí)，普及消防安全知識(shí)。解消防相關(guān)知識(shí)，并現(xiàn)場(chǎng)示范干粉滅火器的使用過程，全體師生認(rèn)真聆聽；然后以班級(jí)為單位進(jìn)行滅火器使用現(xiàn)場(chǎng)演練，各班師生手持滅火器，根據(jù)培訓(xùn)要領(lǐng)，一絲不茍地完成了使用干粉滅火器滅火的過程，操作有序，臨危不亂，達(dá)到了培訓(xùn)預(yù)期效果。

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應(yīng)急疏散演練開始，各班學(xué)生在班主任老師的帶領(lǐng)下，用濕紙巾、衣物捂住口鼻、彎腰快速有序地經(jīng)由安排好的撤離通道來到操場(chǎng)。學(xué)生安全撤離到操場(chǎng)后，各班清點(diǎn)人數(shù)向活動(dòng)總指揮報(bào)告“逃生”情況，在老師的有效組織和學(xué)生的認(rèn)真配合下，全校師生安全撤離。

隨后學(xué)校政教處唐棟梁主任對(duì)干粉滅火器的使用方法進(jìn)行了詳細(xì)的講解和準(zhǔn)確的演示，部分師生親自體驗(yàn)了使用滅火器滅火的過程，使全校師生真正掌握了正確使用滅火器的操作方法。

一直以來，湘潭市三中高度重視消防安全工作，每學(xué)期都對(duì)教師進(jìn)行消防知識(shí)培訓(xùn)，都要舉行全校性的疏散演練。在平時(shí)，每周安全教育課、每月安全主題班會(huì)，教師都會(huì)進(jìn)行消防安全教育。

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滅火器使用VR演練系統(tǒng)模擬環(huán)境為校園場(chǎng)景，分為滅火器知識(shí)講解和滅火器使用演練，知識(shí)點(diǎn)講解將多種滅火器的組成工作原理等逐一介紹，使使用者了解滅火器的知識(shí)，掌握滅火器的選擇，二氧化碳滅火器的充裝，使用方法。滅火器使用演練是模擬校園環(huán)境下發(fā)生初期火災(zāi)的滅火器使用應(yīng)急處理方式，通過燃燒物品的性質(zhì)選擇合理的滅火器，并根據(jù)滅火器的使用特點(diǎn)撲滅初期火災(zāi)的模擬演練。教會(huì)體驗(yàn)者正確的使用方法，消防滅火器充裝，使體驗(yàn)者掌握初期火災(zāi)滅火器的選擇和使用技巧。

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通過詳細(xì)的講解和形象生動(dòng)的示范，老師們掌握了滅火器的使用方法。全體教職工們熱情高漲，爭(zhēng)相體驗(yàn)，紛紛拿起滅火器，十足過了把消防癮。通過此次滅火器使用培訓(xùn)及實(shí)操演練活動(dòng)，我校全體教職工的消防意識(shí)得到了進(jìn)一步提升，讓大家在邊看邊學(xué)邊做中熟練地掌握了滅火器的使用方法，也增強(qiáng)了每個(gè)人防患于未然的意識(shí)，二氧化碳滅火器充裝，積累了滅火的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，真正做到“人防、物防、技防”有機(jī)結(jié)合，切實(shí)將消防安全工作落到實(shí)處，為孩子們營造平安的生活環(huán)境奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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