英語自學(xué)者不可能在每次遇到英語問題時(shí)都去請(qǐng)教英語老師或其他懂英語的人，而詞典之類的工具書卻可以與人朝夕相伴。學(xué)會(huì)使用英語詞典，人們就可以獨(dú)立工作，獨(dú)立解決英語學(xué)習(xí)中遇到的各種難題，因此，英語詞典對(duì)于學(xué)習(xí)英語的人來說極其重要。

詞典有大小之分，類別之分。因此，常熟有雅思托福的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)嗎？，各類詞典的功能也就不盡相同。一本袖珍詞典，小巧玲瓏，便于閱讀和攜帶，但收詞量較小，用途極為有限。一本普通的中型詞典，不但收詞量大，而且功能也多，每一詞條的各種釋義也清楚。一部大型詞典幾乎是無所不包，但攜帶起來很不方便。此外，還有各類專業(yè)詞典?？傊?，假如使用詞典的人不了解這一基本常識(shí)，使用一部詞典去查它不具備的信息，就不會(huì)達(dá)到目的。詞典的種類很多，其編輯體例也有很大的差異。有些人使用詞典對(duì)這些不管不問，抄起一部詞典就查，結(jié)果常常會(huì)是浪費(fèi)了許多時(shí)間和精力，反而查不到要查的詞。詞典的功能和體例掌握起來并不難，一般在其前言和體例說明中都有詳盡的解釋。因此，英語自學(xué)者在使用詞典時(shí)不妨花點(diǎn)時(shí)間去讀讀這方面的說明，以便盡管快掌握一部詞典的特點(diǎn)和使用方法。

　學(xué)生們只有掌握了好的方法，學(xué)習(xí)起來才能快速有效、不走彎路，所以教師應(yīng)該在小學(xué)生起初接觸英語時(shí)就幫助學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法，使其打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。小學(xué)英語教科書中語言材料豐富多樣：有節(jié)奏明快的兒童歌曲，富有韻味和節(jié)奏感的童謠、小詩、繞口令，還有純正鮮活的人物對(duì)話。朗讀背誦是語感的基本方法，也是提高聽說能力的前提。只有多讀、多背誦才能更好地理解句子或文章的意思，這樣就會(huì)培養(yǎng)起敏銳的語感。在課上盡量讓學(xué)生多讀多背，特別要學(xué)生注意語音語調(diào)，讀出英語的韻味和美感味。

良好的英語語感的形成與優(yōu)化不是靠一朝一夕的，它不僅需要長(zhǎng)期的積累，更需要教師提供給他們多聽、多讀、多說、多實(shí)踐的機(jī)會(huì)。所以，我們要盡量創(chuàng)造各種條件，創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)，為小學(xué)生良好英語語感的逐步形成提供更為廣闊的空間；以較為積極的方式，更多元化的途經(jīng)為小學(xué)生英語語感的逐步形成和優(yōu)化提供肥沃的土壤。語感培養(yǎng)的教學(xué)是一種以培養(yǎng)語言技能為主要目的的教學(xué)活動(dòng)。語感的培養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，在英語教學(xué)中要堅(jiān)持學(xué)生語感形成的培養(yǎng)，增加學(xué)生的語言實(shí)踐機(jī)會(huì)，指導(dǎo)學(xué)生自己學(xué)習(xí)語言，增強(qiáng)語言的感知力，才能達(dá)到正確地使用語言的目的。

常熟沃爾得(多圖)-常熟有雅思托福的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)嗎？由常熟市沃爾得英語培訓(xùn)中心提供。常熟市沃爾得英語培訓(xùn)中心實(shí)力雄厚，信譽(yù)可靠，在江蘇 蘇州 的教育、培訓(xùn)等行業(yè)積累了大批忠誠(chéng)的客戶。常熟沃爾得英語帶著精益求精的工作態(tài)度和不斷的完善創(chuàng)新理念和您攜手步入輝煌，共創(chuàng)美好未來！