安全體驗館的意義：

建筑人通過親身參與，親自體會，親自體驗，親自感悟，讓學(xué)習(xí)建筑職業(yè)知識更生動形象，理論與實踐相結(jié)合，讓每個職工都有實際認知能力與實際操作的動手能力，把這樣的場館，稱為建筑教育培訓(xùn)體驗館。

建筑體驗館通過視覺、聽覺、語言、動態(tài)動作等四種不同表現(xiàn)方法;采用平面、立體的或三維的三種不同的表現(xiàn)方式;對過去的記憶和回憶、實際的體驗、對未來理想的或想象中等三種不同的時空情景模式。

讓大家親自參與其中，親自感受，親自體驗，親自體會，親身感悟的過程，達到知識與實際工作情景相結(jié)合，親自動手親身參與，校園科技館設(shè)備多少錢，不僅從書本理論，也從實際動手操作中獲得智慧，用到建筑安全生產(chǎn)中，讓個人與集體的生命財產(chǎn)獲得保障。讓建筑人對建筑職業(yè)、建筑安全、建筑工藝流程更切實的直接的了解及展示，對于這樣的建筑職業(yè)場館定義為建筑安全教育培訓(xùn)體驗館。

安全體驗館一般包括：平衡木體驗、移動式操作平臺體驗、安全帶使用體驗、洞口墜落體驗、安全帽撞擊體驗、電磁變頻觸電體驗、心肺復(fù)蘇急救體驗、滅火器演示及正確使用體驗、安全欄推倒體驗、垂直爬梯體驗、標準馬道體驗、安全防護裝備、搬運重物體驗、鋼絲繩正確使用方法體驗、安全綜合用電體驗、勞保用品展示、擋土墻體驗、安全鞋撞擊體驗、安全急救體驗等。

多點觸控互動墻面系統(tǒng)

這不僅是擺放物件的地方，更是瀏覽信息、娛樂、工作的窗口。它的應(yīng)用很多，比如桌面可以隨著杯子的移動而變換眩目的效果、魚兒游過來、落葉散開，增添使用樂趣;還可以把它當作設(shè)計、玩游戲、查看地圖、點看照片、觀察3D模型、上網(wǎng)、點餐、看電影、的平臺，而你的雙手就是鼠標。適用于展廳在門口、入門處展示，可播放視頻、圖片。

360°全息投影

可以使立體影像不借助任何屏幕或介質(zhì)而直接懸浮在設(shè)備外的自由空間，并且360°任意角度看都是三維影像展現(xiàn)，是近年來在國際上興起的一種新型展示技術(shù)，清晰度及色彩還真度高，立體感強，非常逼真，可以參觀者新奇、玄妙的視覺沖擊，有利于聚集現(xiàn)場人氣、加深參觀者印象、提高被展示物度。適用于展示單品、珠寶、汽車、等貴重物品。

校園科技館科技館建設(shè)的思路有哪些？目前縱觀我國許多科技館普遍存在著展品雷同、沒有差異化的弊端，嚴重影響了我國科普展教能力的發(fā)展與提升。的科技館發(fā)展思路。

一、善于借鑒與引進新理念

要加強科技館理論的研究，逐步建立符合當代科技館發(fā)展潮流并具有中國特色的科技館理論體系。同時，還應(yīng)積極引進現(xiàn)代博物館營銷學(xué)的理念，使展覽等活動的選題策劃、市場調(diào)研、觀眾定位、內(nèi)容選擇、主題確定、展品創(chuàng)意、風格設(shè)計、公關(guān)宣傳、市場推廣等的過程科學(xué)化、化，少年宮科技館設(shè)備多少錢，提高展覽等活動的成功率和影響力，從而提高展覽教育效果。

二、科學(xué)的定位

科技館雖然是科普教育場所，但其展示教育的方式表明，壁掛式科技館設(shè)備多少錢，其主要功能應(yīng)該是通過直觀視覺刺激和體驗，來喚醒人們的理性意識、科學(xué)理念，激發(fā)好奇心，湖南科技館設(shè)備多少錢，激勵人們進行探索和學(xué)習(xí)的興趣，并逐漸改變觀念，形成科學(xué)的世界觀和人文的價值觀?？萍拣^的這種科學(xué)教育理念，與學(xué)校正規(guī)教育的科學(xué)教育理念是有明顯區(qū)別的，對此我們應(yīng)該有清醒的認識。只有對科技館有了正確的認識和功能定位，才能充分發(fā)揮科技館的功能，才能明確建設(shè)科技館的目的，才能依據(jù)自身的特點給科技館注入，使科技館煥發(fā)出生命力。

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