教育好孩子，除了知識的掌握，更需要孩子有良好的性格，正確的價值觀和世界觀，善于思考和探索，具備多種素質(zhì)，成為綜合素質(zhì)能力強的青少年。而我們東陽童學館的課程則從中國傳統(tǒng)文化入手，結(jié)合孩子們的成長需求去打造更適合的成長教育方案，助力成長。

      針對不同年齡段的孩子，我們開設(shè)相應的課程，讓您的孩子在適合的年齡段接受適當?shù)慕逃?，更大程度開發(fā)孩子的潛能，幫助孩子培養(yǎng)好性格、養(yǎng)成好習慣。

東陽童學館針對兒童年齡特點，采取“多元階梯”的課程設(shè)計理念，在不同年齡階段傳授不同的課程，助力孩子“國際化前先扎根”，培養(yǎng)君子淑女。選擇童學館，不再羨慕“別人家的孩子”! 歡迎各位家長踴躍報名！

國學教育可以鍛煉語感孩子誦讀經(jīng)典的時間長了以后，會形成語感的積累，也會更好的去培養(yǎng)對漢語的語感?，F(xiàn)代漢語跟古代漢語其實是一體的，先經(jīng)過古漢語的滋潤，再去學習課本內(nèi)容那么基礎(chǔ)就會更加牢固。

東陽童學館針對兒童年齡特點，采取“多元階梯”的課程設(shè)計理念，在不同年齡階段傳授不同的課程，助力孩子“國際化前先扎根”，培養(yǎng)君子淑女。選擇童學館，不再羨慕“別人家的孩子”! 歡迎各位家長踴躍報名！

每一個孩子都是的。我們在進行國學教育時，充分注意到孩子的實際年齡和認知程度，讓他們在學習國學的時候多注重內(nèi)在的文化內(nèi)涵，而不是所謂的形式主義。主張孩子在“以人為本”的前提下，多從實際出發(fā)，適當進行創(chuàng)新。對于不同接受能力和不同性格的孩子，也可以采取“因材施教”的方針，多多發(fā)覺孩子的個性，解放天性。