國(guó)內(nèi)外長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐證明運(yùn)用故事教學(xué)法是培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)感的卓有成效的方法。故事教學(xué)法把英語(yǔ)的字、詞、句放在生動(dòng)的故事中學(xué)習(xí)，在聽(tīng)故事的同時(shí)聽(tīng)英語(yǔ)，在講故事的同時(shí)學(xué)說(shuō)英語(yǔ)，故事中動(dòng)人的情節(jié)吸引了學(xué)生，模仿故事中不同人物的不同的語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)，慢慢地能說(shuō)出許多生動(dòng)有趣的故事，并且可以把故事說(shuō)得惟妙惟肖?？梢?jiàn)聽(tīng)故事學(xué)英語(yǔ)完全是聲音的學(xué)習(xí)，托福英語(yǔ)培訓(xùn)，模仿地道、準(zhǔn)確、流利、優(yōu)美、抑揚(yáng)頓挫的英語(yǔ)發(fā)音，以形成正確的聽(tīng)覺(jué)表象，對(duì)學(xué)生語(yǔ)感的培養(yǎng)是非常重要的。

學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性：英語(yǔ)的使用范圍非常廣泛。世界上70%以上的郵件是用英文寫(xiě)或用英文寫(xiě)地址的。全世界的廣播節(jié)目中，有60%是用英語(yǔ)進(jìn)行的。國(guó)際上的資料絕大部分是用英語(yǔ)發(fā)表的。絕大部分的國(guó)際會(huì)議是以英語(yǔ)為通用語(yǔ)言，它也是聯(lián)合國(guó)的正式工作語(yǔ)言之一。總之，在國(guó)際政治、軍事、經(jīng)濟(jì)、科技、文化、貿(mào)易、交通運(yùn)輸?shù)阮I(lǐng)域，英語(yǔ)是一個(gè)重要的交際工具。隨著我國(guó)對(duì)外開(kāi)放的不斷擴(kuò)大化，科技術(shù)的不斷進(jìn)步，國(guó)際地位的不斷提高，出國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)，迫切需要造就一大批精通外語(yǔ)的專(zhuān)門(mén)人才，以加速我國(guó)“四化”進(jìn)程，使我國(guó)在國(guó)際事務(wù)中發(fā)揮更大更積極的作用。因此，學(xué)好英語(yǔ)對(duì)實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)具有重要大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。我們需要學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)技術(shù)

給自己設(shè)定了這個(gè)題目后，就感到一種絕望的情緒蔓延開(kāi)去，覺(jué)得這個(gè)話(huà)題已經(jīng)沒(méi)有繼續(xù)探討的余地了?！扒叭私酥v過(guò)的，都不講”——在學(xué)英語(yǔ)方面還有可能嗎？還有人愿意看疑似學(xué)英語(yǔ)心靈雞湯的文嗎？

但寫(xiě)作總是一個(gè)向死而生的事業(yè)，在痛苦中我也終于孕育出了幾行還愿意拿出來(lái)的字。況且，估摸著我們現(xiàn)在正逐步進(jìn)入后英語(yǔ)高i考時(shí)期，怎么學(xué)英語(yǔ)怎么教英語(yǔ)，終于有可能成為一個(gè)創(chuàng)新工程。談?wù)勛鳛閷?shí)用技能和頭腦游戲的英語(yǔ)，這個(gè)時(shí)機(jī)還是不錯(cuò)的。

想把英語(yǔ)學(xué)精深，核心是寫(xiě)作能力，為了寫(xiě)好必須多讀多聽(tīng)，常熟英語(yǔ)培訓(xùn)，寫(xiě)作好了，然后再多說(shuō)，口語(yǔ)也能跟著變好。聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力互相牽制，但還是可以理出個(gè)先后次序的，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，在每一個(gè)學(xué)習(xí)層級(jí)上都是讀、聽(tīng)、寫(xiě)、說(shuō)這個(gè)順序。過(guò)了一個(gè)層級(jí)再上一個(gè)新的，如此反復(fù)循環(huán)。當(dāng)然，假如你只想能讀懂聽(tīng)懂英語(yǔ)，事情就簡(jiǎn)單多了。

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