東陽(yáng)童學(xué)館針對(duì)兒童年齡特點(diǎn)，采取“多元階梯”的課程設(shè)計(jì)理念，在不同年齡階段傳授不同的課程，助力孩子“國(guó)際化前先扎根”，培養(yǎng)君子淑女。選擇童學(xué)館，不再羨慕“別人家的孩子”! 歡迎各位家長(zhǎng)踴躍報(bào)名！

學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)有助于我們培育當(dāng)代的民族精神。 中華民族的傳統(tǒng)文化，包含文學(xué)、藝術(shù)、哲學(xué)、史學(xué)、醫(yī)學(xué)、民俗等精神成果，它們集中體現(xiàn)了中華民族獨(dú)特的精神風(fēng)貌、心理狀態(tài)、思維方式、價(jià)值取向、道德規(guī)范和審美趣味。傳統(tǒng)文化的核心是中國(guó)古代哲學(xué)，是理論思維水平，這些就叫做文化傳統(tǒng)。東陽(yáng)童學(xué)館將透過(guò)啟蒙滲透，國(guó)學(xué)教育，讓孩子‘古今貫通，知書(shū)達(dá)禮’，培養(yǎng)具有傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)的兒童。

    雄厚的師資力量是東陽(yáng)童學(xué)館國(guó)學(xué)培訓(xùn)服務(wù)和良好品牌形象的核心要素。東陽(yáng)童學(xué)館選拔有幼教經(jīng)驗(yàn)的年輕教師，每位都有自己的專長(zhǎng)和教育學(xué)背景，經(jīng)過(guò)學(xué)館持續(xù)嚴(yán)格的傳統(tǒng)文化、腦科學(xué)、兒童心理學(xué)**培訓(xùn)和考核，她們更懂孩子。

    東陽(yáng)童學(xué)館經(jīng)過(guò)多年的堅(jiān)實(shí)發(fā)展，積累了豐厚的教育、教學(xué)、師資、培訓(xùn)、學(xué)科、品牌等資源，目前在傳統(tǒng)文化培訓(xùn)領(lǐng)域，已發(fā)展成為國(guó)內(nèi)的國(guó)學(xué)啟蒙教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一。

    幼兒時(shí)期是兒童智力和記憶能力發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，兒童如果在這一階段學(xué)東陽(yáng)童學(xué)館國(guó)學(xué)課程，可以有效地幫助他們進(jìn)行智力和記憶力方面的開(kāi)發(fā)。此外在東陽(yáng)童學(xué)館國(guó)學(xué)教育中，兒童可以既學(xué)到“語(yǔ)”又學(xué)到“文”，兩者融合為一個(gè)整體，為兒童今后語(yǔ)文課程的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)，也培養(yǎng)了兒童良好的閱讀意識(shí)、閱讀興趣和閱讀習(xí)慣。

    我們東陽(yáng)童學(xué)館的孩子不但能識(shí)字過(guò)千、一目十行、過(guò)目不忘、1分鐘算百題、演講、作對(duì)、吟詩(shī)，更重要的是習(xí)慣好、懂禮貌，教學(xué)效果讓家長(zhǎng)們非常滿意。