自己一直堅(jiān)持的兩個(gè)方法。

一，讀課文，我一直覺得現(xiàn)在為止記得印象深刻的詞都是這樣記來的，就是因?yàn)樵谖恼轮凶x過很多遍，有印象，不用寫幾遍就記住了。也因?yàn)樽x過，用法也了解了，用起來也很信手拈來。

二，后來因?yàn)闆]時(shí)間讀書了。我就開始刻板的單詞戰(zhàn)了。這方法機(jī)械，不就是一遍一遍寫嗎？但為什么我已經(jīng)記完一本書了你還在記A系列的詞呢？我說一下我記的方法。

你想一想你為什么沒從一整本字典開始而要記詞匯書？真正的原因是一本詞典太嚇人，詞匯書沒那么嚇人。但問題是很多人明白這個(gè)道理，卻不明白太厚的詞匯書也嚇人的道理。我一般會(huì)先隨便找一頁出來看，如果90%都不認(rèn)識(shí)，那書又厚，我就換一本書了，當(dāng)然，如果那書太溥，90%不認(rèn)識(shí)倒也可以接受。要點(diǎn)是你不要選一本一看就不知道要記到何年何月的書。等選一本有希望兩個(gè)星期記完的書，或者一個(gè)月記完的書，要不然你記了兩個(gè)月還在記同一本書，自己也會(huì)覺得煩了。

選好了書就再做點(diǎn)活，如果那是本小小的，90%的詞你都不會(huì)的書，這一步就省了，如果不是，你得自己做這件事，就是把不會(huì)的詞從那詞匯書中挑出來，整理成一本溥的本。每個(gè)詞的邊上除了標(biāo)音標(biāo)意思，也寫上一個(gè)例句。

上一步完了就開始記單詞了。有的人喜歡從A系列開始記，記完兩天去記B了又發(fā)現(xiàn)A忘了，他就永遠(yuǎn)前進(jìn)不了了，又回到A了，永遠(yuǎn)走不過B。你需要快速多遍。也就是說：快帶去從A記到B，一直到Z，不會(huì)的不要緊，這一遍走完也許記住的詞有限，但至少記住了一些，其它的也有點(diǎn)印象。然后開始第二遍，雅思要做個(gè)短期的沖刺，有好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦嗎，也不要停在A 不動(dòng)，一直記到Z，這一遍后會(huì)發(fā)現(xiàn)比1遍記的詞多了。你再記第三遍，依些內(nèi)推。直到所有的詞你基本都記住了。

那一步做好了事情并沒結(jié)束。之前讓你寫過例句，你還得再記一遍，這次看著句子記，直到你想起一個(gè)詞能造一個(gè)典型的句子為止。

首先，要學(xué)好英語，關(guān)鍵的是要有興趣。俗話說：興趣是的老師。教我們英語的是一位 年輕的老師，他講課很風(fēng)趣，還總是讓我們自己上臺(tái)講課，演小品。生動(dòng)的英語教學(xué)，讓我對(duì)英語產(chǎn)生了濃厚的興趣。

光有興趣還不行，我們還得知道如何去學(xué)。

先說說背單詞吧！對(duì)很多同學(xué)來說背單詞無疑是件很痛苦的事了。我在背單詞時(shí)，不是按照單詞書上的一個(gè)一個(gè)背下來，這樣很容易讓人產(chǎn)生厭倦心理，而且很容易忘。我是在每一頁抽幾個(gè)背，就是很隨機(jī)的。在平時(shí)，我們可以制作一些小卡片，把很難記的寫在上面，一有空就那出來看一下，或者可以在床頭放一些卡片，每天睡覺前看幾眼。更有效的就是在睡前和寢室的同學(xué)進(jìn)行猜字競(jìng)賽。每次大家互相把當(dāng)天學(xué)的單詞猜一遍，這樣就記的牢了。當(dāng)然背單詞重要的是要不間斷的進(jìn)行溫習(xí)。

學(xué)英語，詞匯的記憶是必不可少的，詞匯是學(xué)好英語的基礎(chǔ)，沒有了詞匯，也就談不上句子，更談不上文章，所以記單詞對(duì)我們就顯得極其重要。記憶單詞關(guān)鍵有二：

一是持之以恒：每天堅(jiān)持記憶一定量的詞匯，過幾天再回頭復(fù)習(xí)一次，這樣周期循環(huán)，反復(fù)記憶，經(jīng)常使用，就會(huì)變短時(shí)記憶為長(zhǎng)時(shí)記憶并牢固掌握。需要注意的是，一旦開始，就要堅(jiān)持下來，千萬不能半途而廢，切不可三天去打漁，兩天去曬網(wǎng)。

二是良好的記憶方法：記憶單詞的方法很多，學(xué)無定法，但學(xué)有良法。我認(rèn)為，張思中的“集中識(shí)詞，分類記憶”不失為一種適合中學(xué)生的好方法。把中學(xué)生應(yīng)掌握的3500個(gè)單詞集中匯總，分門別類，先過單詞關(guān)，然后再學(xué)教材，在課本中使用和鞏固它們的用法。分類的方法有多種，同一元音或元音字母組合發(fā)音相同的單詞歸為一類；根據(jù)詞形詞性、同義詞反義詞等集中記憶；把相同詞根、前綴、后綴、合成、轉(zhuǎn)化、派生等構(gòu)詞法相同的單詞或詞組列在一起集中識(shí)記印象比較深刻，記憶效果也比較明顯。這樣每天記40－80個(gè)單詞，堅(jiān)持不懈，多聯(lián)想，多思考，多使用，詞匯問題不就解決了嗎？在學(xué)習(xí)的過程中多注視單詞的用法和詞組的搭配，牢記老師講過的單詞慣用法和句型，這樣不僅有助于我們解題，而且在寫作時(shí)也會(huì)信手拈來，運(yùn)用自如。

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