在一些院校的播音主持**面試中，有回答考官提問(wèn)的環(huán)節(jié)（并不是每所學(xué)校都有），播音藝考培訓(xùn)，以下是主考官提問(wèn)的時(shí)候可能涉及到的一些問(wèn)題（僅供大家參考）：

１）為什么要報(bào)考播音主持**？

２）你欣賞的主持人是誰(shuí)？是否能談?wù)勑蕾p他（她）的理由？

３）你認(rèn)為做主持人應(yīng)具備哪些綜合素質(zhì)？

４）你過(guò)去有沒(méi)有接觸過(guò)廣播電視？有沒(méi)有在以往不同的活動(dòng)中主持過(guò)節(jié)目？

５）（做播音員主持人）你認(rèn)為自身?xiàng)l件的自大優(yōu)勢(shì)在哪里？不足在哪里？

６）新聞?lì)愔鞒秩伺c晚會(huì)主持人有什么區(qū)別？你覺(jué)得自己更適合哪一類節(jié)目主持？

７）談?wù)勀銓?duì)主持人的親和力和觀眾緣有什么理解？

８）你對(duì)節(jié)目創(chuàng)新有什么看法？

９）你認(rèn)為智慧型的主持人和傳統(tǒng)的（美女）型的主持人的不同在哪里？

１０）談?wù)勀銓?duì)現(xiàn)在內(nèi)地電視主持人與境外主持有什么不同？

１１）你覺(jué)得生活中重要的東西是什么？當(dāng)機(jī)遇來(lái)臨時(shí)，你有能力來(lái)把握嗎？

１２）跟報(bào)刊雜志比起來(lái)，廣播電視的優(yōu)勢(shì)分別在哪里？

１３）為什么說(shuō)一個(gè)合格的節(jié)目主持人必須具備較高的文化修養(yǎng)？

１４）年齡是否會(huì)成為主持人的一個(gè)障礙？您如何看待這個(gè)問(wèn)題？

１５）你喜歡哪一類的節(jié)目，南京藝考培訓(xùn)，為什么？

１６）你是從什么時(shí)候開(kāi)始喜歡播音主持的？你認(rèn)為科班（**）主持人的優(yōu)勢(shì)在哪里？

１７）你如何理解幸福？

１８）在你一生中，誰(shuí)對(duì)你的影響很大？為什么？

１９）你的人生目標(biāo)是什么？你崇尚的職業(yè)是什么？

２０）有人說(shuō)；性格決定命運(yùn)？你認(rèn)為呢？

２１）你認(rèn)為主持人的主持過(guò)程中應(yīng)不應(yīng)該含有表演成分？

２２）能談?wù)勀阆矚g讀的一本書(shū)嗎？

２３）你認(rèn)為做一名新聞工作工作者應(yīng)具備哪些基本素質(zhì)和修養(yǎng)？

２４）作為一名學(xué)生，能否談?wù)勀汶y忘的中學(xué)生活？

２５）如果本次考試你失利了，你該如何面對(duì)？

新聞播報(bào)是播音主持**的一項(xiàng)考題，想要得高分，就要了解新聞播報(bào)有哪些技巧。技巧是基于新聞播報(bào)的本身特質(zhì)之上的，想要學(xué)習(xí)新聞播報(bào)的技巧，首先要先了解新聞播報(bào)的概念。

　　新聞播報(bào)，即消息類新聞口語(yǔ)傳播的語(yǔ)言樣態(tài)的統(tǒng)稱。主要形式有規(guī)范播報(bào)、說(shuō)新聞、播說(shuō)結(jié)合、方言新聞、讀報(bào)等。新聞的要素：when、 where、who、what、why（何時(shí)、何地、誰(shuí)、何事、何故）。新聞的特點(diǎn)：真、快、新、要、短。新聞的結(jié)構(gòu)：導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景、結(jié)尾。新聞播音的不同播音樣式：1、播講式（播報(bào)式） 2、宣讀式（播讀式） 3、談話式（說(shuō)新聞）。

播音創(chuàng)作表情達(dá)意準(zhǔn)確與否，感受理解是基礎(chǔ)。感受理解不準(zhǔn)確，藝考播音培訓(xùn)學(xué)校，表達(dá)自然也不會(huì)準(zhǔn)確。

“表情達(dá)意”從理解感受開(kāi)始

　　播音創(chuàng)作表情達(dá)意準(zhǔn)確與否，藝考培訓(xùn)播音，感受理解是基礎(chǔ)。感受理解不準(zhǔn)確，表達(dá)自然也不會(huì)準(zhǔn)確。知覺(jué)的整體性和選擇性有助于播音員概括、抽象出具有普遍意義的播出目的和中心思想，這可以加強(qiáng)播音的規(guī)整性、有序性和主次感，從而形成播音員的自我感受，對(duì)稿件內(nèi)容深層意蘊(yùn)有獨(dú)到的審美認(rèn)識(shí)和感悟，成為有聲語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確性的內(nèi)在依據(jù)。

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