沙盤游戲有兩大基本構(gòu)成要素

沙盤游戲有兩大基本構(gòu)成要素:沙子和人或物的縮微模型。沙(sand) 是兒童愛玩的材料之一，心理咨詢室沙盤制作，幾乎每一個(gè)人兒時(shí)都曾有過玩沙的經(jīng)驗(yàn)，不同國家、不同時(shí)期的兒童都幾乎不例外。沙的流動性和可塑性，使人們可以任意發(fā)揮想象力，可以用它來建造自己心中的城堡、村莊、山川和河流，以及其它任何東西。由于沙粒是由地球表面巖石的風(fēng)化形成的，沙還被認(rèn)為是澆注和塑造象征世界的映象物的理想材料;布萊克就在《天真之歌》中寫到，心理咨詢室沙盤案例，我們可以“ 在一粒沙中看到整個(gè)世界”。

**心理沙盤的作用

注意缺陷的干預(yù)與調(diào)節(jié)注：意缺陷的學(xué)生在同伴交往、學(xué)習(xí)成績以及整體適應(yīng)水平都存在困難， 經(jīng)常使父母、教師感到不可理解，心理咨詢室沙盤哪家好， 他們無規(guī)律的、無法預(yù)測的行為更引起了他人的額外緊張， 使人們對其形成一個(gè)錯誤信念。心理沙盤的情境設(shè)置可以幫助注意缺陷學(xué)生在特定的時(shí)間內(nèi)將注意力集中在一種完全自我主導(dǎo)的活動上。而游戲中沙子和玩具的具體實(shí)在性、可觸性和可塑性使得游戲者在游戲中獲得的觸覺與運(yùn)動覺作用于個(gè)體的大腦神經(jīng)， 從而使學(xué)生的注意力集中于具體的物件和活動。此外， 心理沙盤使用的沙箱是一個(gè)有邊界限制的空間， 將學(xué)生的注意集中于這一有限的空間內(nèi)，永州心理咨詢室沙盤， 也有助于對他們注意力的訓(xùn)練。

心理沙盤游戲介紹與作用

應(yīng)用方面:作為一種綜合性的心理治l療體系，尤其是作為心理分析技術(shù)與藝術(shù)和表現(xiàn)性心理治l療方法相結(jié)合的主流發(fā)展，沙盤游戲被廣泛地運(yùn)用在了心理咨詢、心理評估、心理治l療、心理教育、人力資源開發(fā)和EAP，以及**心理分析的諸多領(lǐng)域；尤其是沙盤游戲與學(xué)校心理教育的結(jié)合，在我們國內(nèi)獲得了重要的發(fā)展。

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