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玻璃器皿

玻璃器皿應(yīng)注意以下幾點：

1.玻璃器皿本身的質(zhì)感，透明度較高，反光強烈，材質(zhì)較為細(xì)膩。

2.杯內(nèi)液體的表現(xiàn)應(yīng)簡單、概括。

3.應(yīng)將其融入到整幅畫面的環(huán)境之中，同時注意的把握。

啤酒瓶

由小圓柱、圓錐和大圓柱組成。瓶子口部比較小，但也是需要精彩刻畫的地方，可用小筆輕松表現(xiàn)，高光依附著肩部的變化，并不是很直的，可以略帶點弧度，這樣的表現(xiàn)更加生動。綠色的瓶身切記不要畫得太“生”，可適當(dāng)?shù)丶右恍S，降低其純度，0基礎(chǔ)美術(shù)培訓(xùn)班，融入畫面的色調(diào)關(guān)系。

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虛空間弱關(guān)照

虛空間不要搶畫面的風(fēng)頭，明度和色彩與畫面的主體基調(diào)重和諧，并要弱處理:比其它主體即襯布要灰一些淡一些。

三種層次要拉開

1、布紋和環(huán)境偏白，水果偏純一點，少兒美術(shù)基礎(chǔ)班培訓(xùn)課程，不銹鋼和瓶子偏重，暗部和投影有顏色偏向。

2、背景偏向灰紫的和灰白藍(lán)色，讓背景拉開空間，形成畫面的進(jìn)深感。

3、布紋和水果和瓶子形成三種層次，拉開每個物體的空間，畫面響亮，色調(diào)。

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察能力在孩子學(xué)習(xí)知識、發(fā)展智能過程中具有重要的作用。而觀察能力的獲得，又依賴于艮好的觀察習(xí)慣。美術(shù)教育在兒童發(fā)展過程中的任務(wù)，歸納起來就是培養(yǎng)兒童 的觀察、想象、思維、創(chuàng)造、操作和審美等方面的能力。對兒童觀察能力的培養(yǎng)應(yīng)該先于其它能力的培養(yǎng)。因為要想充分認(rèn)識變幻莫測的大千世界，首先是從觀察開始的，而繪畫對兒童觀察能力的培養(yǎng)明顯優(yōu)于其它學(xué)科。

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