家長之所以會在假期的時候，Ienglish平板電腦，寧可花錢也要讓自己的孩子接受兒童英語教育，就是因為孩子的英語成績關(guān)乎。成績的優(yōu)劣，直接影響了孩子的擇校和就業(yè)問題。所以家長對于孩子學(xué)習(xí)英語這件事情都變得格外重視。家長之所以重視兒童英語教育，是因為英語是國際通用語言。今后無論是旅游還是想要去國外生活，都必須打好語言基礎(chǔ)，否則到了國外，如果聽不懂外語，也會給日常生活和工作帶來很多的麻煩和阻礙。

正面鼓勵的教學(xué)方法，通過鼓勵來激發(fā)小朋友的潛能。簡單的說：就是讓小朋友產(chǎn)生英語成就感，克服心理障礙，將學(xué)習(xí)潛能發(fā)揮到境界。少兒英語機構(gòu)重視學(xué)習(xí)情境的布置，將學(xué)習(xí)場地布置成一個充滿英語題材的地方，孩子們久而久之會對其才生興趣，隨之而來的就是不盡的求知欲和學(xué)習(xí)契機。

小孩天性強，強迫式英語學(xué)習(xí)并不快樂 ，而且效果也不好。所以少兒英語教學(xué)方法關(guān)鍵還是要培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的興趣，在輕松靈活的語言環(huán)境中消除英語的距離感，幫助孩子從小掌握英語基礎(chǔ)知識和聽、說、讀、寫技能，形成一定的綜合語言運用能力。

讀寫打下的底子是堅實的，無論是詞匯還是句法。有人做過統(tǒng)計，一個生活在國外、不接觸**圈子的人，一年的新詞匯增長不過200余個。這比起在國內(nèi)堅持每天大量閱讀，差了多少倍！我們學(xué)英語終是為了聽懂學(xué)術(shù)報告、看懂外文資料、適應(yīng)原版教材，這就對語言的、正確要求更高。相對而言，聽說僅僅是輔助的、低效的積累途徑。其實成年人學(xué)習(xí)第二語言的優(yōu)勢遠遠大于兒童。成年人成熟的世界觀、豐富的知識面、還有語言的成熟背景都是學(xué)習(xí)第二語言的利器，他們的學(xué)習(xí)速度遠遠超過兒童。

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