氣息的練習(xí)：吹羽毛、紙條、乒乓球，在練習(xí)的過程中不要強(qiáng)調(diào)孩子用力吹，而要勻速的有控制的吹氣，手拿羽毛勻速吹動讓孩子感受氣流的動向，每天堅(jiān)持一次時間不要過長可分多次進(jìn)行，兒童語言訓(xùn)練招生計(jì)劃，這樣做的結(jié)果是為了讓孩子在說話的時候有控制的用氣。

練習(xí)吹氣的同時也要練習(xí)吸氣，吸氣不充分也會影響說話的效果?？刹捎寐勏闼毩?xí)吸氣，也可和孩子做下面的游戲會更好，就是用紙巾的紙撕成窄條，放在鼻子上讓孩子吸氣吸住紙條，充分吸入空氣后用嘴發(fā)“p”的音把紙條吹出去。

武漢市洪山區(qū)心之初特殊教育培訓(xùn)學(xué)校，簡稱心之初教育，為國家民辦教育資質(zhì)，并在民政局登記備案。?；账{(lán)色的下半部分代表海洋寓意家庭的力量，綠色的星星代表希望寓意孩子的未來

唇部練習(xí)： 噘嘴唇嘬出聲音由慢至快，平唇嘬出聲音，用嘴唇發(fā)“嘟嘟～”、在胳膊上發(fā)“噗噗”、打哇哇等等唇部的練習(xí)，每次十分鐘鼻音練習(xí)： 閉住嘴巴用鼻子發(fā)音(在韻母的an/en/ang/eng/ing都要用到鼻音)長、短、快、慢、輕、重，每次三分鐘。

以湯匙引導(dǎo)用舌做舔左右、上下、繞嘴唇等連續(xù)動作時，讓幼兒的舌隨著湯匙，完成連續(xù)動作。教幼兒把舌在口內(nèi)做上下移動、往上伸到上牙後方的動作，先讓幼兒看著老師的示範(fàn)，再模仿著做。必要時，十堰兒童語言訓(xùn)練，可以要幼兒看著鏡子做，或者老師手戴軟塑膠手套，用手指伸入幼兒嘴裡協(xié)助舌移動。

剛始練習(xí)時，可以同時給幼兒視覺索（如讓幼兒和老師面對面、或幼兒與老師同時看著鏡子）與觸覺索（如老師以湯匙頂端或手指，兒童語言訓(xùn)練康復(fù)方法，碰觸舌該舔或觸碰的位置），兒童語言訓(xùn)練康復(fù)電話，鼓勵幼兒模仿老師的舌動作去做動作。等幼兒較熟練後，再逐漸減少協(xié)助。例如，只以視覺索引導(dǎo)幼兒，減少觸覺索。更可以進(jìn)一步在沒有食物的情形下，僅以視覺索引導(dǎo)幼兒模仿舌的動作?；純浩髨D做或做成功了，都要給予鼓勵獲獎勵。

兒童語言訓(xùn)練康復(fù)方法-心之初開音品質(zhì)保證-十堰兒童語言訓(xùn)練由武漢心之初開音教育咨詢服務(wù)有限公司提供。武漢心之初開音教育咨詢服務(wù)有限公司位于洪山區(qū)書城路蝸牛創(chuàng)意大廈0301室。在市場經(jīng)濟(jì)的浪潮中拼博和發(fā)展，目前心之初開音在教育、培訓(xùn)中享有良好的聲譽(yù)。心之初開音取得商盟認(rèn)證，我們的服務(wù)和管理水平也達(dá)到了一個新的高度。心之初開音全體員工愿與各界有識之士共同發(fā)展，共創(chuàng)美好未來。