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枯筆技法不可少

枯筆實(shí)際上是干筆的一種形式，它特別適用于短期作業(yè)主物和襯布的外輪廓線、明暗交界線、結(jié)構(gòu)線、褶皺的表現(xiàn)?？莨P可以遮掩和彌補(bǔ)畫面擺筆疊壓刻畫不夠充分的缺點(diǎn)，短短的幾分鐘或十幾分鐘豐富畫面層次。固有色，但幾乎畫面每個(gè)都要表現(xiàn)冷暖關(guān)系，太原少兒美術(shù)培訓(xùn)，冷暖是色彩的獨(dú)特表現(xiàn)手法。

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4 -6歲兒童建議油畫棒結(jié)合手工

這個(gè)年齡期的孩子好奇心很重，所以以觀察，體檢，感受為主，以訓(xùn)練兒童靈活的動(dòng)手能力為側(cè)重，讓兒童體驗(yàn)以線為基本元素的造型訓(xùn)練。造型訓(xùn)練以幫助兒童學(xué)會(huì)有秩序、有特征、有情感的組織自己看到的、體驗(yàn)到的簡(jiǎn)單物象，幫助兒童樹立自己觀察、自己感受、自己表現(xiàn)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，少兒美術(shù)培訓(xùn)班學(xué)費(fèi)，色彩造型的意識(shí)和動(dòng)手能力，在有序的課堂活動(dòng)中，通過(guò)生動(dòng)的展示、夸張的對(duì)比，條理的組織來(lái)幫助兒童運(yùn)用生活經(jīng)驗(yàn)、記憶、聯(lián)想來(lái)表達(dá)自己的內(nèi)心感受，抒發(fā)自己的情感。

油畫棒是一種兒童常用的繪畫材料。它可以像彩色水筆那樣勾線，線條粗而有力，色彩鮮艷而細(xì)膩，還可以像水粉、水彩那樣大面積涂色，可單色涂、多層涂、混合涂、并置涂、漸變涂。油畫棒的一般作畫步驟是先用油畫棒直接勾線構(gòu)圖。勾線要大膽、細(xì)致，構(gòu)圖以畫面飽滿、生動(dòng)、有層次為好，然后在上色，涂色時(shí)平涂，疊加，多種色彩混合、并置或漸變均可。油畫棒是幼兒接觸和了解繪畫的途徑，這個(gè)階段的孩子注意力不容易集中，老師會(huì)以故事的形式開頭，吸引孩子的注意力和興趣，老師通過(guò)講故事引入到課程當(dāng)中，讓孩子在不知不覺中學(xué)到繪畫知識(shí)，掌握動(dòng)植物的基本特征。

孩子通過(guò)老師的引導(dǎo)和輔助，逐漸學(xué)會(huì)觀察事物，提高理解能力。并且油畫棒顏色豐富多彩，并不枯燥乏味，使孩子不僅能規(guī)范的認(rèn)識(shí)各種色彩名稱，少兒繪畫培訓(xùn)班怎么收費(fèi)，以及冷暖色的區(qū)分，漸變色的合成，關(guān)于色彩的知識(shí)，而且也幫助他們更好的掌握色彩間的混合運(yùn)用和提高色彩搭配的能力。

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 美術(shù)課程中，老師要適時(shí)的給予孩子恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)是促進(jìn)孩子發(fā)展，促進(jìn)美術(shù)課程不斷發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。不論是在兒童的創(chuàng)作過(guò)程中，還是面對(duì)兒童的美術(shù)作品，少兒繪畫培訓(xùn)班，對(duì)他們的創(chuàng)作都給予及時(shí)的表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)，讓兒童都能感到獲得成功的快樂(lè)，使兒童更富有創(chuàng)作勇氣和熱情。在評(píng)價(jià)之前，要耐心地了解兒童的創(chuàng)作意圖，站在兒童的觀點(diǎn)上去認(rèn)識(shí)了解他們的作品，才能讓評(píng)價(jià)更加準(zhǔn)確，讓他們更好地進(jìn)行創(chuàng)造。

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