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真正的藝術(shù)教育契合藝術(shù)創(chuàng)作的本質(zhì)。真正的藝術(shù)教育為創(chuàng)作和更廣泛的創(chuàng)造性開辟道路。

藝術(shù)創(chuàng)作的本質(zhì)是什么？

簡單來說，就是讓一個(gè)人用藝術(shù)的方式實(shí)現(xiàn)自己。借由繪畫、雕塑、舞蹈、音樂等方式，自由準(zhǔn)確地表達(dá)、分享個(gè)人對人類世界的感受和發(fā)現(xiàn)，對他人產(chǎn)生啟示和影響。完整、獨(dú)立、自由的個(gè)體，完整、獨(dú)立、自由的表達(dá)技術(shù)，是藝術(shù)教育主要實(shí)現(xiàn)的兩個(gè)目標(biāo)。

所以在教學(xué)中，山西美術(shù)校考沖刺班，幫助學(xué)生找到自己，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自己；第二，幫助學(xué)生建立自己的視覺表達(dá)系統(tǒng)，涵蓋內(nèi)容和語言、形式和風(fēng)格等等。

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藝術(shù)教育留給學(xué)習(xí)者的，應(yīng)該是對人的質(zhì)量的提升。

在教與學(xué)的過程中，通過對每一件作品細(xì)微處的體會，通過交換感受的點(diǎn)滴小事，使我們從一個(gè)粗糙的人變成一個(gè)精致的人，一個(gè)訓(xùn)練有素、懂得工作方法的人，懂得在整體與局部關(guān)系中明察秋毫的人。

使學(xué)生具備從事任何領(lǐng)域都必須具備的一種素質(zhì)：一種穿透、容納、消化各類文化現(xiàn)象的能力以及執(zhí)行的能力——藝術(shù)教育終解決的是作為一個(gè)人的水平問題。

所以我希望學(xué)生，不管將來是不是做藝術(shù)，山西美術(shù)校考沖刺成績，在任何領(lǐng)域都是出色的、有創(chuàng)造力的。

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藝術(shù)教育，一定是潤物細(xì)無聲的。

在一個(gè)家庭中，只有當(dāng)父母從內(nèi)心愛上藝術(shù)的那一刻，這一切才真正發(fā)生。

對個(gè)體而言，藝術(shù)教育在生命的早期具有特別重要的意義。

因?yàn)樵谒心挲g階段中，兒童與藝術(shù)近，每個(gè)兒童都天生擁有藝術(shù)的心靈。

通過藝術(shù)的教育，能開發(fā)兒童的藝術(shù)本能，能使兒童感知到世界的多種形式，如色彩、聲音、韻律等。正因?yàn)槿绱?，一些有遠(yuǎn)見的教育家主張，在 7-14 歲期間，藝術(shù)教育應(yīng)該成為學(xué)校生活的主旋律。

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