搭橋過河

項(xiàng)目類型：戶外素質(zhì)拓展游戲、競技娛樂游戲

參賽人員：每隊(duì)派六人上場（2男4女）

場地要求：一片空曠的大場地 比賽賽距：30米

需要道具：小地毯（報(bào)紙或者毛巾布等）

競賽方法：賽道兩頭各一組，每組分三人自由組合，合肥拓展訓(xùn)練，起點(diǎn)組手持四塊“小地毯”，由di一名隊(duì)員向前搭放“小地毯”，青少年拓展訓(xùn)練，第三個(gè)隊(duì)員不斷地把身后的“小地毯”傳給di一個(gè)隊(duì)員，三人踩著“小地毯”前進(jìn)30米，其距離為30米（以一籃球場寬為準(zhǔn)，來回），要求腳不能觸地，繞過障礙物回到起點(diǎn)，待三人全部過界后另一組將接過“地毯”以同樣的方式往回走，先到達(dá)起點(diǎn)的為勝。按時(shí)間記名次，按名次記分。

競賽規(guī)則：（1）、參賽隊(duì)隊(duì)員在起點(diǎn)線外準(zhǔn)備。待一組隊(duì)員全部到達(dá)終點(diǎn)時(shí)另一組才能開始接力。（2）、比賽過程中只要有腳觸地的情況，素質(zhì)拓展訓(xùn)練，均視為犯規(guī)。并按觸地次數(shù)對(duì)比賽用時(shí)給與增加。

活動(dòng)目的：本活動(dòng)旨在培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的協(xié)調(diào)能力。

參加拓展訓(xùn)練對(duì)個(gè)人有什么好處？改善身體機(jī)能，強(qiáng)健體魄，認(rèn)識(shí)自身潛能，增強(qiáng)自信心，改進(jìn)自身形象。在拓展訓(xùn)練活動(dòng)中，除了教官意外，無論是公司的管理層還是公司的普通員工，都只有一個(gè)身份，那就是學(xué)員。這就使得員工和管理者在身體和心靈上的距離更加貼近，戶外拓展訓(xùn)練，彼此間的距離不再遙遠(yuǎn)，彼此間溝通和了解更加容易。戶外拓展訓(xùn)練有用嗎？針對(duì)企業(yè)效益低下、人才流失、跳槽等讓企業(yè)頭疼不己的問題，在通過參加企業(yè)團(tuán)隊(duì)?wèi)敉馔卣褂?xùn)練，人才流失率明顯下降，團(tuán)隊(duì)合作精神和企業(yè)凝聚力大大加強(qiáng)。

　　

拓展培訓(xùn)設(shè)計(jì)過程中需要了解的細(xì)節(jié)

（1）評(píng)估需求確定拓展培訓(xùn)目的：測量學(xué)習(xí)差距、確定完成培訓(xùn)后能夠做什么；

（2）拓展培訓(xùn)內(nèi)容分析：學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)之前的知識(shí)技能分析；

（3）學(xué)習(xí)者分析：學(xué)習(xí)者個(gè)性特征和學(xué)習(xí)環(huán)境分析；

（4）設(shè)計(jì)培訓(xùn)目標(biāo)：具體陳述學(xué)習(xí)后能夠做什么；

（5）開發(fā)評(píng)價(jià)方案：準(zhǔn)備如何評(píng)價(jià)學(xué)員的學(xué)習(xí)；

（6）開發(fā)和選擇拓展培訓(xùn)材料：設(shè)計(jì)各種拓展培訓(xùn)資源和材料為拓展培訓(xùn)做準(zhǔn)備；

（7）實(shí)施與評(píng)價(jià)：實(shí)施設(shè)計(jì)并進(jìn)行多方面的評(píng)價(jià)；

（8）修改：整理反饋資料和數(shù)據(jù)，進(jìn)行修改培訓(xùn)設(shè)計(jì)；

（9）總結(jié)性評(píng)價(jià)：對(duì)學(xué)習(xí)者使用效果進(jìn)行zui終評(píng)價(jià)。

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