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歌訣記憶法就是把要記憶的數(shù)學(xué)知識(shí)編成歌謠、口訣或順口溜,從而便于記憶。比如,量角的方法,就可編出這樣幾句歌訣:“量角器放角上,中心對(duì)準(zhǔn)頂點(diǎn),零線對(duì)著一邊,另一邊看度數(shù)?!痹偃?,小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起數(shù)的大小變化,“小數(shù)點(diǎn)請(qǐng)你跟我走,走路先要找準(zhǔn)‘左’和‘右’;橫撇帶口是個(gè)右,擴(kuò)大向右走走走;橫撇加個(gè)左,縮小向左走走走;十倍走一步百倍兩步走,數(shù)位不夠找‘0’拉拉鉤?!辈捎眠@種方法來(lái)記憶,學(xué)生不僅喜歡記,而且記得牢。
構(gòu)詞記憶法就是通過(guò)把某個(gè)詞根、前后綴引申出來(lái)的單詞歸類,觸類旁通,進(jìn)行集中記憶的方法。當(dāng)學(xué)生有了一定英語(yǔ)基礎(chǔ)和詞匯量,有了一定的見(jiàn)識(shí)和根基,了解了 一些構(gòu)詞方面的知識(shí),就可使用此方法。如知道合成詞是由兩個(gè)詞合在一起構(gòu)成的新詞,就容易記住basketball,basket—ball;掌握一些派 生詞的前綴和后綴,明白其像漢字中的形聲字有形旁和聲旁構(gòu)成一樣,許多單詞是由詞綴和詞根構(gòu)成的。
音標(biāo)記憶法就是通過(guò)字母的發(fā)音規(guī)律和單詞的讀音寫(xiě)出單詞的方法。它是較能持久記住單詞的一種方法,中招沖刺補(bǔ)習(xí)班,也是較有效記憶單詞的方法。在小學(xué)階段,學(xué)生沒(méi)有系統(tǒng)地學(xué)過(guò)音標(biāo),因此對(duì)于音標(biāo)知之甚少。在剛?cè)氤踔械臅r(shí)候,如果把音標(biāo)和單詞結(jié)合起來(lái)記憶,就會(huì)收到意想不到的效果,既能把音標(biāo)記得更牢,又能為今后拼讀單詞打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。通過(guò)掌握二十六個(gè)字母及其字母組合的正確發(fā)音,讓學(xué)生了解元音和輔音的區(qū)別。
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