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太原市杏花嶺區(qū)振華培訓(xùn)學(xué)校是經(jīng)教育行政部門審批成立的民辦培訓(xùn)學(xué)校,以舉辦全日制中考補(bǔ)習(xí),初中年級中考全日制補(bǔ)習(xí)班,高中同步為主。我校堅(jiān)持因材施教,創(chuàng)造適合學(xué)生理想發(fā)展的教育,構(gòu)建學(xué)生健全人格,為學(xué)生持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)的辦學(xué)理念。下面為您介紹中考相關(guān)資訊:
穩(wěn)定狀態(tài),安心學(xué)習(xí)
壓力是不可避免的,要放輕松,把壓力轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力,專心學(xué)習(xí),不想那些不確定性因素,只有努力才可能考高分。有一些學(xué)生還在想畢業(yè)分別的事情,這些更是你現(xiàn)在不應(yīng)該思考的事情,到時(shí)候大家都考好了就是.大的欣慰,分別是在所難免的,至于畢業(yè)的相關(guān)事宜,老師和學(xué)校也會處理好,到什么時(shí)候就做什么時(shí)候的事情就行,不要想東想西。
如果您想要咨詢中考補(bǔ)習(xí),歡迎來電!
太原市杏花嶺區(qū)振華培訓(xùn)學(xué)校是經(jīng)教育行政部門審批成立的民辦培訓(xùn)學(xué)校,以舉辦全日制中考補(bǔ)習(xí),高中同步為主。我校堅(jiān)持因材施教,創(chuàng)造適合學(xué)生理想發(fā)展的教育,構(gòu)建學(xué)生健全人格,為學(xué)生持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)的辦學(xué)理念。下面為您介紹中考相關(guān)資訊:
如何在考場上拿到高分,下面中考復(fù)讀老師整理初三語文學(xué)習(xí)攻略,一起來看看。
語文:多讀強(qiáng)記勤寫 語文是主科,同時(shí)又是提分慢的一科。但往往在很多同學(xué)眼中,仗著是母語的緣故,并不費(fèi)心思去學(xué),后發(fā)現(xiàn)語文成為拉分科目的時(shí)候,追悔莫及。 其實(shí)語文的學(xué)習(xí)重在平時(shí)積累,可以用“多讀強(qiáng)記勤寫”這六個(gè)字進(jìn)行概括。
多讀,包含兩層含義,一層是多讀書,另外一層是反復(fù)讀。各位同學(xué)可以在能力范圍內(nèi)擴(kuò)大自己的閱讀量,可以是名著小說,也可以是雜志書刊,領(lǐng)悟其中的哲思名句,整理成自己專屬的素材本,以備作文使用,初中中考全日制補(bǔ)習(xí)班,同時(shí)又能增強(qiáng)自己對文學(xué)類文章的理解性;反復(fù)讀是指一篇好文章前前后后要多讀幾遍,文章讀熟后,就會漸漸背誦出來,并能有更深的理解。
強(qiáng)記,就是有目的性地去記憶,像文言文、古詩文等,理解了的要背誦,暫時(shí)不理解的也要加以記憶,并在使用中重新鞏固記,而古詩文背誦后更易理解,理解后還會記憶得更牢固。
勤寫,“好記性不如爛筆頭”其實(shí)就是這個(gè)道理,背不會的古詩詞,多寫兩遍不僅能加深記憶,初三中考全日制補(bǔ)習(xí)班,就連易錯字都能避免;同時(shí),也可以合理安排時(shí)間進(jìn)行作文或者隨筆寫作,練習(xí)文筆。
多看書,多積累,多背多練,把語文學(xué)習(xí)當(dāng)做一種樂趣而非負(fù)擔(dān),你會漸漸愛上它的。
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孩子的考前壓力有哪些?
一般說來孩子的壓力來自兩方面。
一是心理上的,怕自己考得不好,達(dá)不到父母的期望;二是身體上的,長時(shí)間的緊張作息、度的聽課做題、睡眠不夠,他的身體自然感覺不舒服、累、壓抑(這個(gè)反而容易被家長們忽視)。
因此,家長一方面要按照孩子的實(shí)際情況設(shè)定期望值,另一方面要多關(guān)心孩子的身體健康、保證睡眠,同時(shí)包容孩子的情緒。
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