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素描

一種主要以單色線條和塊面來表現(xiàn)物象的繪畫形式。通常所為鍛煉繪畫基本功的手段，以訓(xùn)練觀察和表現(xiàn)客觀物象的形體、結(jié)構(gòu)、明暗、質(zhì)感、量感和空間感的能力。素描亦可作為一種獨(dú)立的藝術(shù)形式運(yùn)用于創(chuàng)作。如畫家王式廓的作品《血衣》，即其一例。

水粉畫

用水調(diào)合粉質(zhì)顏料描繪出來的圖畫。水粉顏色一般不透明，美術(shù)培訓(xùn)基礎(chǔ)班課程，有較強(qiáng)的覆蓋能力，可進(jìn)行深細(xì)致的刻畫。運(yùn)用得當(dāng)，能兼具油畫的渾厚和水彩畫的明快這二者的藝術(shù)效果。

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在速寫當(dāng)中首先要確定寫生對(duì)象與紙張的比例關(guān)系，紙面四邊像均稱，頁面底部少留一些、頭型多空一些，合理的安排速寫布局也是在考場(chǎng)上拿高分的方法之一哦。在速寫人物的時(shí)候，可以參考這么一個(gè)速寫人物定義“站七坐五盤三半”，這個(gè)意思是說，在速寫人物的時(shí)候，美術(shù)培訓(xùn)基礎(chǔ)班收費(fèi)，以寫生對(duì)象的頭部為參照物，依次的往下數(shù)，如果速寫站立的人物，那么在畫好頭部以后依次往下數(shù)7個(gè)頭，是合適的人物站立比例了，不過此方法僅供參考，特殊情況也可根據(jù)速寫功底，多做修改。

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 長(zhǎng)期以來人們的眼里希望著干凈條條利索、幾近的“兒童作品”，不習(xí)慣這種原始和生澀，兒童美術(shù)教育方法也一直保持著模仿和臨摹畫家或書上的作品，將前人的知識(shí)、技法、經(jīng)驗(yàn)等傳授給孩子，從不注意兒童自身的感受，只是一味依從別人改變自己，以別人的作品作為自己審美的標(biāo)準(zhǔn)，以真不真像不像作為好壞的評(píng)價(jià)，以干凈不干凈、亂不亂作為美丑的尺度，教師也一直充當(dāng)著尺子和剪子的角色。

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