高考志愿填報(bào)

有句話叫，離開(kāi)校門(mén)，才是真正教育的開(kāi)始。大學(xué)只是提供一種思維的方式，自我教育的工具，高考志愿填報(bào)，一個(gè)人真要跟上時(shí)代步伐，需要終身自我教育。而沒(méi)有上過(guò)大學(xué)的人，也許這種工具畢生都很難掌握。

所以，考大學(xué)是否有用，這種爭(zhēng)論可以休也。不能老用眼前能否找到工作，掙了多少錢(qián)，來(lái)評(píng)判讀大學(xué)是否有意義。另一方面，越是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，高校的教育質(zhì)量也往往越高，比如北京上海同層次的高校，要比其他地方高出很多。大學(xué)是全人類精神與文明的搖籃，是否讀過(guò)大學(xué)，也決定了你被放在哪個(gè)籃子里。即便說(shuō)收入、位置，這些淺表的東西，更不要說(shuō)思想境界的發(fā)展，都可以用一句話來(lái)形容：鷹有時(shí)可能比雞飛得低，但雞永遠(yuǎn)不可能飛得象鷹那么高。

高考志愿填報(bào)

高考志愿填報(bào)在很大程度上是能夠幫助學(xué)生更好地解決學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，找到提高學(xué)生成績(jī)的方法的，高考志愿填報(bào)指導(dǎo)，對(duì)比高考志愿填報(bào)一對(duì)多的輔導(dǎo)形勢(shì)，選擇優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)在老師專注對(duì)你自己一個(gè)人講課，你可以及時(shí)與老師進(jìn)行溝通，老師也能夠及時(shí)解決你的問(wèn)題，不像一對(duì)多的輔導(dǎo)形勢(shì)下，學(xué)生人數(shù)多，老師可能不會(huì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)的你在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的問(wèn)題。高考當(dāng)天，為保障安全高考，會(huì)在考場(chǎng)附近實(shí)施交通管制，考生也要了解相關(guān)規(guī)定。

選擇高考志愿填報(bào)也能夠讓自己在老師的輔導(dǎo)下更好地改正學(xué)習(xí)上的錯(cuò)誤方法，聽(tīng)過(guò)老師對(duì)自己的細(xì)心輔導(dǎo)我們能夠及時(shí)在學(xué)習(xí)上進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，提高學(xué)習(xí)效率。

普通高考與藝考的區(qū)別：

區(qū)別一：考試次數(shù)不同。

普通高考一年僅有一次，高考志愿怎樣填報(bào)，那就是文化課的高考，而藝術(shù)類的高考一年中將會(huì)有兩次，一次**課高考，另一次是與普通高考同時(shí)間進(jìn)行的文化課高考。

文化課的高考時(shí)間跟正常高考一樣，高考志愿填報(bào)平臺(tái)，文化課的考試地點(diǎn)在學(xué)生學(xué)籍所在地的對(duì)應(yīng)考點(diǎn)。**課的考試時(shí)間則是**不同，考試的時(shí)間和地點(diǎn)也不相同，如：美術(shù)**的聯(lián)考時(shí)間一般情況下在每年的12月份進(jìn)行，考試時(shí)間為一天。

區(qū)別二：錄取原則的不同。

針對(duì)于普通文化課的高考，只需要文化課的高考成績(jī)上線即可，也就是說(shuō)高考成績(jī)達(dá)到山西省的本二批分?jǐn)?shù)線即可，而藝術(shù)類需要**課與文化課成績(jī)雙達(dá)線如果參加承認(rèn)?？汲煽?jī)的院校報(bào)考，則需要先得到該院校的**課校考合格成績(jī)。

區(qū)別三：投檔方式不同。

普通類高考采用平行志愿原則，而藝考生的高考采用di一志愿優(yōu)先原則，一般情況下第二志愿的錄取率很低，因此di一志愿的填報(bào)就很是重要。在我們報(bào)考的時(shí)候，大家一定要注意**報(bào)考的限制。

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