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曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)調(diào)查,南沙區(qū)男孩子家庭教育,發(fā)現(xiàn)95%以上的家長(zhǎng)都打過(guò)孩子。而且打在孩子身,痛在父母心,打完了有自己默默后悔,內(nèi)心煎熬。
凡是那些在過(guò)往教育孩子中打過(guò)孩子的,一定是小的時(shí)候或多或少都被爸爸或者媽媽打過(guò),這就是原生家庭給你帶來(lái)的“力量”。
原生家庭對(duì)一個(gè)人的影響,有時(shí)候就像魔咒一樣,一個(gè)人一輩子都很難去擺脫,因?yàn)槟銈兘裉斓乃兴季S方式,所有的行為模式,男孩子家庭教育應(yīng)該怎么做?,所有的思考方式,以及你們所有的一切關(guān)系,都來(lái)自于你們的原生家庭。
想想,在我們的生活中,是不是這樣的例子?——家暴?。?!
有些女人特別得,各個(gè)方面都很有能力,有很高的顏值, 在事業(yè)上也很成功,也有很多的朋友。 但就是沒(méi)有幸福的婚姻。離了幾次婚,甚至幾段婚姻都遇到家暴的男人,甚至有些男人明明跟其他人在一起,特別的溫順隨和,但只要跟這個(gè)女人在一起,這個(gè)男人也會(huì)變成家暴的男人。甚至,這個(gè)女人都會(huì)想盡一切的辦法去激怒這個(gè)男人,讓這個(gè)男人成為家暴的男人。
后來(lái),劉煒焱老師去做了大量心理的分析和背景的調(diào)查才發(fā)現(xiàn):這樣的女人之所以在婚姻方面不太幸福,每一段婚姻都遇到嚴(yán)重的問(wèn)題,甚至?xí)氡M一切辦法去激怒這樣的一些男人,因?yàn)樗脑彝ニ鶎?dǎo)致的。
這樣的女人從小就被她的父親打罵,她的父親在她面前經(jīng)常有,這就是原生家庭給人帶來(lái)深深的影響。
所以才有了“棍棒底下出孝子”的千古觀念,而且不斷世襲、循環(huán),也才有了那句“我也是被打大的”。
雖然,千古的道理仍有它存在的意義,但是我門(mén)應(yīng)該結(jié)合時(shí)代,結(jié)合不同的情況,重新去思考,重新去理解,重新去定義,這些傳統(tǒng)的道理,而不是照搬照抄。
孩子是父母事業(yè),每個(gè)孩子的成長(zhǎng)過(guò)程都是父母不斷學(xué)習(xí)和反思的過(guò)程。
閱讀溫暖童年。如果重來(lái)一遍,我依然會(huì)選擇讓閱讀溫暖孩子的童年。童年就應(yīng)該是有故事的,女兒小學(xué)時(shí),我陪著她讀了很多的書(shū),從那時(shí)開(kāi)始,她漸漸習(xí)慣了閱讀,兩個(gè)男孩子家庭教育,愛(ài)上了閱讀。閱讀,如今成為了高三的她不可缺少的日常。
理想源自家庭。父母,男孩子家庭教育問(wèn)題,是孩子的鏡子。很多時(shí)候,父母的興趣愛(ài)好會(huì)在潛移默化中影響著孩子的成長(zhǎng)。我女兒喜歡歷史,因?yàn)橛袀€(gè)當(dāng)歷史老師的爸爸。上了初中,他倆就經(jīng)常討論相關(guān)的歷史問(wèn)題。這樣的場(chǎng)景在我們家經(jīng)常上演。無(wú)論孩子以后走向哪里,我相信歷史的種子肯定會(huì)深植她的內(nèi)心。
先成人再成才,作為教育者,我希望自己的孩子學(xué)習(xí)成績(jī),但讓我在有才和有德面前選擇時(shí),我更看重德。因此,我在培養(yǎng)自己孩子的過(guò)程中,一方面關(guān)注她的成績(jī),另一方面,我也有意無(wú)意地滲透一些感恩教育,盡量讓孩子不要忘了本,培養(yǎng)她心懷感恩之心,感恩父母、感恩師長(zhǎng)。每逢周末,我就帶她一起回農(nóng)村老家看望爺爺奶奶;經(jīng)常和她一起參加學(xué)校、社區(qū)或公益團(tuán)體組織的志愿服務(wù)活動(dòng)等。
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