高考移民究竟是好是壞，在現(xiàn)在還是沒有辦法去判斷，還是需要認(rèn)真對(duì)待這個(gè)問題的存在，下面隨著我一起來了解一下吧，希望下面的信息可以給你帶來幫助！

“高考移民”背后一般都隱藏著嚴(yán)重的。辦理有關(guān)證件、證明的工作人員，不是不了解國家有關(guān)規(guī)定，而是明知故犯，其動(dòng)機(jī)就是為了獲得經(jīng)濟(jì)利益。保亭縣南茂副所長(zhǎng)徐澗楠在此案中收受25000元，保亭縣教育局辦事員李沿也收受71000元。由于打擊不力，收益很高，使得一些人敢于鋌而走險(xiǎn)，心存僥幸。

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有很多人想找高考移民這個(gè)問題時(shí)，需要注意哪些事項(xiàng)嗎？下面隨著我一起來了解一下吧，希望下面的信息可以給你帶來幫助！

2015年5月27日，一則題為《內(nèi)蒙古清退1465名“高考移民”部分為子女》的消息被各大網(wǎng)站轉(zhuǎn)載。據(jù)中國之聲《央廣新聞》報(bào)道，2014年年底以來，內(nèi)蒙古全區(qū)已成功清退1465名“高考移民”。

這類權(quán)利須“要求國家積極地創(chuàng)造條件予以實(shí)現(xiàn)”，而不是任由政府及立法機(jī)構(gòu)限制或剝奪如果說國內(nèi)高考移民只是利用區(qū)域分?jǐn)?shù)差來增強(qiáng)高考競(jìng)爭(zhēng)力的話，那么“出國轉(zhuǎn)內(nèi)銷”式的“國際高考移民”則干脆繞過考試本身，這對(duì)于高考公平原則的漠視更為徹底；

從教育外部情況來看，主要是個(gè)別省份的戶籍、學(xué)籍制度管理不嚴(yán)，使有些人有了可乘之機(jī)。

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關(guān)于高考移民，很多人從字面上是能理解它的作用的，限制高考移民的出臺(tái)的初衷，下面隨著我一起來了解一下吧，希望下面的信息可以給你帶來幫助！

不少限制高考移民的出臺(tái)的初衷，無不是為了保護(hù)本地學(xué)生的利益，而實(shí)現(xiàn)在地方領(lǐng)域內(nèi)的所謂教育公平。有人提出，限制的原因還在于，害怕這些高考移民“高中”之后“忘記鄉(xiāng)里”，將來畢業(yè)遠(yuǎn)走高飛，不會(huì)知反哺本地。這兩個(gè)考慮，應(yīng)當(dāng)說是有其合情之處。

從更高的層面考慮，卻缺乏合理之處。什么是教育公平？同樣難度的試卷，A省500分可以上大學(xué)，B省600分也投不了檔，這難道就是應(yīng)當(dāng)維護(hù)的“公平”局面？不是，這是規(guī)模驚人的“不公平”，高考移民正是公民自覺地對(duì)這種“不公平”的。

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