金華起點(diǎn)教育致力于中小學(xué)課外輔導(dǎo)培訓(xùn)。學(xué)校具有教師ii資格證書的專職老師10人，其中原公立學(xué)校教師3人，教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)特、教學(xué)水平精湛、課堂教學(xué)質(zhì)量。

起點(diǎn)教育秉承為學(xué)生提供教學(xué)服務(wù)的使命，力求讓每個(gè)學(xué)生都能在學(xué)習(xí)中獲得優(yōu)異的成績(jī)，同時(shí)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)校特色教育“百日輔導(dǎo)班”注重弱科輔導(dǎo)，金華中學(xué)語(yǔ)文一對(duì)多補(bǔ)課，讓小學(xué)初中各科成績(jī)有較大提升。

【怎么提高語(yǔ)文考試成績(jī)？】

1、戰(zhàn)勝心理 制定學(xué)習(xí)方法

針對(duì)高中學(xué)習(xí)，知識(shí)點(diǎn)多，高i考?jí)毫Υ?，心理?fù)擔(dān)重，起點(diǎn)教育提點(diǎn)：找到獨(dú)特學(xué)習(xí)方法，計(jì)劃性學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，金華初三語(yǔ)文一對(duì)多補(bǔ)課，夯實(shí)基礎(chǔ)，培優(yōu)拔高，就一定能戰(zhàn)勝高i考的恐懼感，快樂學(xué)習(xí)！

2、鞏固基礎(chǔ) 查漏補(bǔ)缺

基礎(chǔ)知識(shí)是拿分的關(guān)鍵所在，針對(duì)基礎(chǔ)不牢問題，起點(diǎn)教育幫助孩子總結(jié)細(xì)化各個(gè)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，突出重點(diǎn)結(jié)合學(xué)生情況，幫助其打牢基礎(chǔ)，告別低級(jí)性錯(cuò)誤，金華一年級(jí)語(yǔ)文一對(duì)多培訓(xùn)，爭(zhēng)取拿到每分。

3、強(qiáng)化訓(xùn)練 針對(duì)性提高

結(jié)合學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，——強(qiáng)化強(qiáng)項(xiàng)，擊破弱項(xiàng)，快速提高學(xué)生總體科目水平，平穩(wěn)學(xué)習(xí)。

4、應(yīng)試模擬 能力訓(xùn)練

應(yīng)試時(shí)的心理素質(zhì)在一定程度上決定了高i考的成敗。起點(diǎn)教育制定個(gè)性化應(yīng)試模擬課程，限時(shí)、限科目與大考保持時(shí)間同步，引導(dǎo)學(xué)生形成習(xí)慣性應(yīng)試備戰(zhàn)狀態(tài)，從容應(yīng)對(duì)高i考考場(chǎng)。

金華起點(diǎn)教育注重學(xué)生思維、方法、習(xí)慣的培養(yǎng)，針對(duì)問題施教，注重弱科輔導(dǎo)，快速提高學(xué)生考試成績(jī)。歡迎來電咨詢！

金華起點(diǎn)教育致力于中小學(xué)課外輔導(dǎo)培訓(xùn)。主要設(shè)有中小學(xué)語(yǔ)文輔導(dǎo)班，中小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，中小學(xué)英語(yǔ)輔導(dǎo)班，中小學(xué)科學(xué)輔導(dǎo)班。另外還設(shè)有特色課程：小學(xué)“百日特訓(xùn)”班；初中科學(xué)班課成績(jī)分?jǐn)?shù)承諾制;定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃，1對(duì)1、面對(duì)面授課；更有各類興趣培訓(xùn)班，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

【小學(xué)各年級(jí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是什么？】

一二年級(jí)做好拼音學(xué)習(xí)要關(guān)注，要養(yǎng)成朗讀習(xí)慣

一二年級(jí)階段，孩子的學(xué)要就是拿拼音、詞、句子當(dāng)做重點(diǎn)，拼音的學(xué)習(xí)是學(xué)生認(rèn)識(shí)字的起步，是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要工具，語(yǔ)文一對(duì)多，所以說一定要特別重視。漢語(yǔ)拼音是小學(xué)生剛開始接觸知識(shí)的突破點(diǎn)。

朗讀是閱讀剛開始的點(diǎn)，是理解課文的重要手段。需要培養(yǎng)的能力其實(shí)就是朗讀。它可以幫助孩子發(fā)展智力，熏陶孩子的思想。朗讀是學(xué)好語(yǔ)文的重要環(huán)節(jié)，是小學(xué)生一定要具備的讀書的能力，而這種能力只能是用自己不斷的閱讀書籍才可以獲得。

三四年級(jí)做好奠定寫作基礎(chǔ)，閱讀能力不能下降

三四年級(jí)處于小學(xué)階段的中間過渡期，孩子開始從蕞開始的寫句子向?qū)懽魑倪^渡。這是發(fā)展孩子作文能力關(guān)鍵一段時(shí)間。

這個(gè)階段首先需要解決的問題就是讓孩子不要抗拒作文，蕞好是讓孩子愛上寫作文，這肯定會(huì)對(duì)他以后學(xué)習(xí)語(yǔ)文有特別重要的影響。

還有就是對(duì)于孩子閱讀能力的培養(yǎng)也不可以落下。培養(yǎng)孩子的閱讀能力，要從容易到難度過渡，圖文并茂，我們要關(guān)注閱讀書籍的選擇，引導(dǎo)孩子的興趣為主要原則。而且閱讀不能光讀，可以引導(dǎo)孩子把閱讀的想法給記錄下來，讓他們具有自己獨(dú)特的見解和認(rèn)識(shí)。

語(yǔ)文一對(duì)多-起點(diǎn)教育**弱科輔導(dǎo)-金華一年級(jí)語(yǔ)文一對(duì)多培訓(xùn)由金華開發(fā)區(qū)起點(diǎn)教育培訓(xùn)有限公司提供。金華開發(fā)區(qū)起點(diǎn)教育培訓(xùn)有限公司是浙江 金華 ,教育、培訓(xùn)的企業(yè)，多年來，公司貫徹執(zhí)行科學(xué)管理、創(chuàng)新發(fā)展、誠(chéng)實(shí)守信的方針，滿足客戶需求。在起點(diǎn)教育培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)攜全體員工熱情歡迎各界人士垂詢洽談，共創(chuàng)起點(diǎn)教育培訓(xùn)更加美好的未來。