金華起點(diǎn)教育致力于中小學(xué)課外輔導(dǎo)培訓(xùn)。主要設(shè)有中小學(xué)語(yǔ)文輔導(dǎo)班，中小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，中小學(xué)英語(yǔ)輔導(dǎo)班，中小學(xué)科學(xué)輔導(dǎo)班。另外還設(shè)有特色課程：小學(xué)“百日特訓(xùn)”班；初中科學(xué)班課成績(jī)分?jǐn)?shù)承諾制;定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃，1對(duì)1、面對(duì)面授課；更有各類興趣培訓(xùn)班，永康語(yǔ)文補(bǔ)課，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

由于高i考的指揮棒作用，孩子想上的中學(xué)及大學(xué)，就要有應(yīng)試學(xué)習(xí)能力，成績(jī)是學(xué)校錄取的蕞重要依據(jù)。但是孩子想要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展，綜合素質(zhì)及能力就是非常重要的部分。尤其是大學(xué)的自主招生，很多學(xué)校都有面試環(huán)節(jié)，這就要求孩子在學(xué)習(xí)好的基礎(chǔ)上，九年級(jí)語(yǔ)文補(bǔ)課班，還要有很強(qiáng)的演講及表達(dá)能力。從初中就開始培養(yǎng)，會(huì)更有優(yōu)勢(shì)。

除此之外，團(tuán)隊(duì)協(xié)作、領(lǐng)導(dǎo)力、社交溝通等能力對(duì)孩子發(fā)展也非常重要，所以小升初家長(zhǎng)在選擇學(xué)校的時(shí)候，在了解學(xué)校的教學(xué)以外，還要考察學(xué)校對(duì)孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和鍛煉。畢竟只一味學(xué)習(xí)的話，就比較難適應(yīng)以后社會(huì)的發(fā)展。

金華起點(diǎn)教育注重學(xué)生思維、方法、習(xí)慣的培養(yǎng)，針對(duì)問題施教，注重弱科輔導(dǎo)，快速提高學(xué)生考試成績(jī)。歡迎來電咨詢！

金華起點(diǎn)教育特色課程簡(jiǎn)述：

一、小學(xué)“百日特訓(xùn)”班

1.通過百日特訓(xùn)培養(yǎng)或改變學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣

2.訓(xùn)練學(xué)業(yè)快捷正確完成每日學(xué)校布置的家庭作業(yè)

3.百日班進(jìn)行弱科輔導(dǎo)，使學(xué)科成績(jī)達(dá)90分以上.

二、初中科學(xué)班課

1.提升初中科學(xué)知識(shí)要求

2.注重學(xué)生思維、方法的培養(yǎng)

3.成績(jī)分?jǐn)?shù)承諾制，確定合同成績(jī)目標(biāo)、期末成績(jī)不達(dá)標(biāo)，語(yǔ)文課外補(bǔ)習(xí)哪家好，學(xué)費(fèi)全額退款。

三、各類興趣培訓(xùn)班

1.切實(shí)符合學(xué)生的個(gè)人愛好和興趣

2.培養(yǎng)興趣、增強(qiáng)自信、激發(fā)自主學(xué)習(xí)的能力

四、“一對(duì)一”個(gè)性化輔導(dǎo)

1.因人而設(shè)，解決學(xué)生知識(shí)弱點(diǎn)及難點(diǎn)

2.針對(duì)問題施教，快速提高學(xué)生考試成績(jī)

據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，2017年小升初“五大名?！惫灿?jì)劃招生3000人左右，小學(xué)語(yǔ)文課外補(bǔ)習(xí)，但是在這五所學(xué)校參加統(tǒng)一評(píng)價(jià)的學(xué)生人數(shù)達(dá)到了1萬(wàn)人左右。因?yàn)閷W(xué)校招生人數(shù)有限，大部分學(xué)生都會(huì)面臨著落榜的風(fēng)險(xiǎn)。

另外，這些學(xué)校的教學(xué)進(jìn)度相對(duì)較快，學(xué)習(xí)壓力也要大一些，相對(duì)更適合學(xué)習(xí)能力及抗壓能力都很強(qiáng)的孩子。如果孩子學(xué)習(xí)能力不太強(qiáng)，到這些學(xué)?？赡軣o(wú)法跟上學(xué)校的教學(xué)進(jìn)度，幾次考試都不理想的話，也會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)自信心。甚至?xí)媾R孩子無(wú)論如何努力，排名都還是沒有進(jìn)步的情況，因?yàn)橹攸c(diǎn)初中的牛娃很多，這樣并不利于初中三年的發(fā)展。

這類孩子如果去一所不錯(cuò)的二類學(xué)校，學(xué)習(xí)排名相對(duì)就會(huì)靠前一些，這樣有利于建立學(xué)習(xí)自信心。一旦孩子對(duì)學(xué)習(xí)有了自信，就會(huì)去主動(dòng)的學(xué)習(xí)，會(huì)有事半功倍的效果。

最理想的情況，就是學(xué)校的程度比孩子的學(xué)習(xí)程度稍高一些，孩子努努力就可以達(dá)到，但一定不要超出孩子的程度太多。

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