電路知識總結(jié)

　　1 電流方向：把正電荷移動的方向規(guī)定為電流的方向。 電子移動方向與它正好相反。

　　2 導體：容易導電的物體叫導體。如金屬、石墨、人體、大地及酸堿鹽水液。

　　絕緣體：不容易導電的物體叫絕緣體。如橡膠、玻璃、陶瓷、塑料、油等。

　　3 電源:能夠提供持續(xù)電流的裝置。在干電池中電能是以化學能的形式存在。

　　4 自由電子:在金屬導體中能脫離原子核束縛而在金屬內(nèi)部自由移動的電子。

　　5 電路：把用電器、電源、開關用導線連接起來的電流路徑。

　　電路圖：用符號表示電路連接情況的圖。

　　6 通路：處處接通的電路。 開路：某處斷開的電路。

　　短路：不經(jīng)過用電器直接把導線接在電源兩端的電路。

　　7 串聯(lián)電路：把電路元件逐個順次連接起來的電路。 特點：電流依次通過每個用電器。

　　并聯(lián)電路：把電路元件并列連接起來的電路。 特點電流在某處分支，再在某處會合。

物理學是研究自然界中物理現(xiàn)象的科學。這些現(xiàn)象包括力現(xiàn)象，比較好的初中物理培訓，聲音現(xiàn)象，熱現(xiàn)象，電和磁現(xiàn)象，光現(xiàn)象，原子和原子核的運動變化等現(xiàn)象。學習物理的主要任務就要研究這些現(xiàn)象，找出其中的規(guī)律，了解產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原因，并使同學們知道和掌握，以更好地為生產(chǎn)和生活服務。我們知道，我們周圍的世界就是由物質(zhì)構成的，許多生產(chǎn)和生活現(xiàn)象都是物理現(xiàn)象，要學好物理，就要認真觀察周圍存在的各種物理現(xiàn)象。

觀察首先要廣泛，全。物理學得比較好的同學，大多是勤于觀察，善于觀察的。因而，這些同學往往興趣廣泛，求知欲強，眼界開闊，見多識廣，具有很強的好奇心。他們在學習物理時，往往實物感較強，思路較寬，比較容易掌握物理現(xiàn)象和物理過程，從而進行正確的分析。例如，看到彩虹，不是單純地好奇于她五彩斑斕的色彩，而應注意觀察里面有幾種顏色？為什么有這幾種顏色？這幾種顏色是如何排列的？為什么會是著這樣排列的；打開收音機，不應只是單純地聽一聽美妙的音樂，而是看一看里面有哪些元件？這些元件是怎樣組和的？為什么通過這些元件可以聽到電臺廣播？電臺廣播是如何發(fā)送的……。勤于觀察，善于提出問題必將使自己對物理產(chǎn)生濃厚的興趣，推動自己去看書，去研究，去探索。這樣有的放矢，必將打消畏懼物理的心理，對物理真正產(chǎn)生興趣。

善于觀察，于觀察的過程中學習物理。

觀察要有針對性。同學們在廣泛觀察的基礎上，應該重視觀察與已學的知識有關的物理現(xiàn)象。例如：初中學習了“壓強”這個物理概念，我們就要注意觀察物體間相互作用時產(chǎn)生的壓強與作用力和受力面積的關系。象載重拖拉機的履帶；載重汽車的后輪變成四個；刀磨快了才好切東西；以及釘圖釘、縫衣服、在沙地上行走等等。都應該注意這些日?，F(xiàn)象，并能將這些現(xiàn)象與“壓強”這一概聯(lián)系起來。久而久之，腦中必然積蓄了大量的物理現(xiàn)象以及與之有關的物理知識。

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