解決課桌凳的高度，好的辦法就是采用可調(diào)節(jié)高度的課桌凳，這樣能保證孩子的健康，調(diào)節(jié)一下高度就可以給另外的孩子用，不會(huì)造成浪費(fèi)。課桌凳過低，南樂課桌凳，學(xué)生容易脊椎過度前曲甚至駝背。長時(shí)間弓著身子，還會(huì)影響肺部發(fā)育、肺的換氣功能以及心肺功能，導(dǎo)致胸廓小、肺活量小，學(xué)校**課桌凳，容易疲勞，抵抗能力減弱等。讓學(xué)生長時(shí)間蜷縮在矮小的桌凳里或聳肩踮腳坐在較高的課桌凳上，就會(huì)引起脊柱變形。

1、課桌凳要定期清洗、消毒;

2、課桌凳損壞后要及時(shí)更換，不必要非等到假期統(tǒng)一維修。

3、從固定課桌凳到隨年級(jí)身高升降課桌凳，學(xué)生課桌凳批發(fā)廠家，再從年級(jí)統(tǒng)一到因生而諸人調(diào)節(jié)課桌凳高度。正確的桌凳高度應(yīng)該能使人在坐時(shí)保持兩個(gè)基本垂直：一是當(dāng)兩腳平放在地面時(shí)，大腿小腿能夠基本垂直這時(shí)，座面前沿能對(duì)大腿平面形成壓迫;二是當(dāng)兩臂自然垂時(shí)，臂小臂基本垂直，這時(shí)桌面高度應(yīng)該剛好小臂平面接觸這樣就可以使人保持正確的坐姿和書寫姿式。

南樂天才教學(xué)裝備公司的課桌凳在設(shè)計(jì)時(shí)主要遵循了以下設(shè)計(jì)原則：

1、滿足堅(jiān)固、耐久性的要求：課桌凳的使用情況和材料特性能夠決定其耐久性，其材料應(yīng)該不易磨損、破壞、表面平整，耐久性   通用標(biāo)準(zhǔn)一般為十年；

2、滿足使用性的要求：這是指課桌凳在使用的時(shí)候防滑、防潮、耐腐蝕等性能良好等；

3、滿足舒適感要求：課桌凳尺寸及寬度   要根據(jù)人體工程學(xué)設(shè)計(jì)；

4、滿足裝飾性要求：課桌凳的色彩、圖案、質(zhì)感效果   要滿足人們的審美需求。

南樂課桌凳-天才學(xué)生課桌設(shè)備公司-學(xué)校**課桌凳由南樂縣天才教學(xué)裝備有限公司提供。南樂縣天才教學(xué)裝備有限公司為客戶提供“教學(xué)裝備、辦公用品加工、銷售”等業(yè)務(wù)，公司擁有“天才教學(xué)裝備”等品牌，專注于其它等行業(yè)。歡迎來電垂詢，聯(lián)系人：任經(jīng)理。