近年來, 隨著旅客運(yùn)輸市場(chǎng)的不斷發(fā)育成熟, 各種旅客運(yùn)輸方式之間的競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈, 鐵路旅客運(yùn)輸面臨的形勢(shì)日益嚴(yán)峻。之所以形成這種局面, 一方面, 從客觀上看, 其他旅客運(yùn)輸方式迅速發(fā)展, 運(yùn)輸能力有了很大的擴(kuò)展, 服務(wù)質(zhì)量也越來越高, 對(duì)旅客有很強(qiáng)的吸引力; 另一方面, 從主觀上看, 鐵路旅客運(yùn)輸還存在與市場(chǎng)不相適應(yīng)的地方, 總體競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力不強(qiáng), 特別是運(yùn)輸服務(wù)質(zhì)量還不夠高、廣大旅客還不夠滿意。由此可見, 鐵路旅客運(yùn)輸要實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展和完善, 必須盡快適應(yīng)市場(chǎng), 走向市場(chǎng), 滿足市場(chǎng)需求。

我校就業(yè)處組織學(xué)生赴北京、廣州、深圳地鐵實(shí)習(xí)

根據(jù)學(xué)校就業(yè)計(jì)劃安排，就業(yè)處12月22日組織2013級(jí)中專部近300余名學(xué)生赴北京地鐵參加實(shí)習(xí)，12月27日組織2013級(jí)中專部150余名學(xué)生赴廣州、深圳地鐵實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師有就業(yè)處柳清老師，學(xué)生處王中亞、趙鑫鑫、陳茜茜、李影、周小丹老師。

帶隊(duì)老師帶領(lǐng)學(xué)生達(dá)到實(shí)習(xí)地點(diǎn)后，及時(shí)與用人單位負(fù)責(zé)人進(jìn)行了溝通，妥善安排了學(xué)生的住宿、生活、工作等方面的問題，確保學(xué)生能夠順利開展實(shí)習(xí)工作。

在北京實(shí)習(xí)的300余名學(xué)生現(xiàn)已進(jìn)入培訓(xùn)階段，用人單位根據(jù)學(xué)生的入職時(shí)間進(jìn)行理論培訓(xùn)，操作培訓(xùn)，個(gè)別學(xué)生已列入后備人才管理人員。在廣州、深圳兩地實(shí)習(xí)學(xué)生，根據(jù)用人單位安排，統(tǒng)一在廣州培訓(xùn)，培訓(xùn)合格后，由用人單位根據(jù)學(xué)生所報(bào)地點(diǎn)及崗位進(jìn)行統(tǒng)一分配。

客運(yùn)基礎(chǔ)設(shè)施投入不足。

由于安全是鐵路運(yùn)輸企業(yè)永恒的主題，所以鐵路局在資金投入上，優(yōu)先用于安全基礎(chǔ)建設(shè)，影響了客運(yùn)基礎(chǔ)設(shè)施的發(fā)展。尤其是普通旅客列車的服務(wù)設(shè)施存在不同程度陳舊老化，直接影響鐵路外部形象和服務(wù)質(zhì)量。

鐵路學(xué)校-創(chuàng)新軌道交通學(xué)校-鄭州鐵道鐵路學(xué)校哪家好由鄭州創(chuàng)新科技中等**學(xué)校提供。鄭州創(chuàng)新科技中等**學(xué)校是河南 鄭州 ,其它的企業(yè)，多年來，公司貫徹執(zhí)行科學(xué)管理、創(chuàng)新發(fā)展、誠實(shí)守信的方針，滿足客戶需求。在【創(chuàng)新科技】領(lǐng)導(dǎo)攜全體員工熱情歡迎各界人士垂詢洽談，共創(chuàng)【創(chuàng)新科技】更加美好的未來。同時(shí)本公司還是從事航空服務(wù)**，航空服務(wù)學(xué)校，航空服務(wù)學(xué)校招生的廠家，歡迎來電咨詢。