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在處理作業(yè)上,千萬不要死磕題目,記住兩個(gè)原則:
一、不要和自己過不去。一遍做不出來或做錯(cuò)就直接先放棄,但是要保留這道題,每天抽1~2分鐘看下這類不會(huì)做的題,無論是看課本也好,聽老師講解也好,做到一眼看出這題怎么做時(shí),再動(dòng)手做,并將這類題型留記錄好。
二、要加強(qiáng)互動(dòng)性。不僅是和同學(xué)之間的互動(dòng),還要和課本進(jìn)行互動(dòng)。做完作業(yè)不要急著對(duì),留到第二天把有困難的和同學(xué)交流。如果不善于問同學(xué),至少等到第二天再看課本或是。
無論對(duì)錯(cuò),看或?qū)Φ倪^程中盡量回顧當(dāng)時(shí)我是怎么想的,與別人的差距在哪里。這樣,盡管你當(dāng)時(shí)沒有“獲取”,但是留下了疑問,又多一些時(shí)間來探討自己做題時(shí)的思維。
在學(xué)習(xí)過程中,既要爭取教師的指導(dǎo)和幫助,但是又不能處處依靠教師,初中政治輔導(dǎo)班排名,必須自己主動(dòng)地去學(xué)習(xí)、去探索、去獲取,應(yīng)該在自己認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究的基礎(chǔ)上去尋求教師和同學(xué)的幫助。
在學(xué)習(xí)過程中,要準(zhǔn)確地掌握抽象概念的本質(zhì)含義,了解從實(shí)際模型中抽象為理論的演變過程;對(duì)所學(xué)理論知識(shí),要在更大范圍內(nèi)尋求它的具體實(shí)例,使之具體化,盡量將所學(xué)的理論知識(shí)和思維方法應(yīng)用于實(shí)踐。
初三化學(xué)輔導(dǎo)詳細(xì)內(nèi)容:
1、多角度,多維度:基礎(chǔ)知識(shí)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)心態(tài)、在讀學(xué)校教學(xué)水平。
2、結(jié)合考生成績,充分挖掘考生潛能,分析其在升學(xué)考度中的提升空間,預(yù)測增分趨勢。
3、把握命題趨勢,專職老師1對(duì)1授課陪讀答疑;心理**激發(fā)斗志,調(diào)節(jié)心態(tài)向知識(shí)、技巧、心態(tài)要分?jǐn)?shù)。
4、學(xué)習(xí)管理師全程監(jiān)督指導(dǎo),確保方案執(zhí)行深度和力度無偏差,定期回訪,及時(shí)反饋,隨時(shí)修訂輔導(dǎo)方案使考生處于很好的狀態(tài),沖刺高分。
5、將升學(xué)考試大綱要求與考生測評(píng)結(jié)果相對(duì)照,找出有知識(shí)盲區(qū),制定科學(xué)的輔導(dǎo)方案。
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