這幾個(gè)原因是孩子說話結(jié)巴的源頭

    1.基因

     已有學(xué)者提出某些基因和口吃有關(guān)。但是基因?qū)е驴诔赃@一假說仍有待進(jìn)一步驗(yàn)證?？诔允且恍┘易宓募易宀。悄壳斑€沒有探明這類家族發(fā)病到底是源自遺傳因素還是源自社會(huì)因素。

     2.語言神經(jīng)中shu發(fā)育不良或神經(jīng)生理異常

      即與發(fā)音、對(duì)語言理解甚至讀書寫字有密切關(guān)系的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)生障礙。

智力差的臨床表現(xiàn)：

       1.感知速度減慢，接受視覺通路的刺激比聽覺刺激容易些；

       2.注意力嚴(yán)重分散，注意廣度非常狹窄；

       3.記憶力差，經(jīng)無數(shù)次重復(fù)方能學(xué)會(huì)一些知識(shí)，若不重復(fù)學(xué)習(xí)，又會(huì)忘得一干二凈；

       4.言語能力差，只能講簡(jiǎn)單的詞句；

       5.思維能力低，缺乏抽象思考能力、想像力和概括力，更不能舉一反三；

       6.基本無數(shù)字概念，靠機(jī)械記憶能學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的加減計(jì)算；

       7.情緒不穩(wěn)，自控力差；

       8.意志薄弱，缺乏自信；

       9.交往能力差，福州寶寶發(fā)育遲緩哪里干預(yù)，難以學(xué)會(huì)人際間交往。

8-9月：媽媽管太嚴(yán) 寶寶精細(xì)動(dòng)作不過關(guān) 

我們所說的精細(xì)動(dòng)作，可以簡(jiǎn)單地理解為寶寶用手指拿捏一些細(xì)小物品的動(dòng)作。寶寶精細(xì)動(dòng)作的鍛煉，對(duì)寶寶大腦發(fā)育和各方面協(xié)調(diào)能力有促進(jìn)作用。而寶寶鍛煉精細(xì)動(dòng)作，固然需要用到拇指和食指，只有這兩個(gè)手指頭能夠?qū)?zhǔn)，才能拿捏其細(xì)小的物品。 然而，由于很多爸爸媽媽擔(dān)心寶寶拿起小玩具、小物品放嘴里造成卡喉，他們往往會(huì)把這些小東西放在寶寶夠不著的地方。一旦看見寶寶碰到這些小東西，就會(huì)一把奪過來。因此，這些寶寶到了8-9個(gè)月，拇指和食指都還不能準(zhǔn)確地對(duì)起來。

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