有很多人想找高考移民這個(gè)問(wèn)題時(shí)，需要注意哪些事項(xiàng)嗎？下面隨著我一起來(lái)了解一下吧，希望下面的信息可以給你帶來(lái)幫助！

2015年5月27日，一則題為《內(nèi)蒙古清退1465名“高考移民”部分為子女》的消息被各大網(wǎng)站轉(zhuǎn)載。據(jù)中國(guó)之聲《央廣新聞》報(bào)道，2014年年底以來(lái)，內(nèi)蒙古全區(qū)已成功清退1465名“高考移民”。

因?yàn)樵谶@一事件中，阻止國(guó)際高考移民的是有關(guān)學(xué)校的“招生自主權(quán)”，用程序正義來(lái)實(shí)現(xiàn)了實(shí)體正義，也就是說(shuō)，此類(lèi)做法本身并沒(méi)有在制度的層面得到否定評(píng)價(jià)。

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很多的區(qū)域都會(huì)用到高考移民，那么它應(yīng)用領(lǐng)域廣泛在哪里？下面隨著我一起來(lái)了解一下吧，希望下面的信息可以給你帶來(lái)幫助！

無(wú)論是哪種高考移民，都是憑借各種政策漏洞、利用各種資源進(jìn)行“曲線救國(guó)”，其實(shí)質(zhì)是崇拜、名校崇拜在資本優(yōu)勢(shì)下衍生出的怪胎。出現(xiàn)“國(guó)際高考移民”的原因是多方面的，既離不開(kāi)當(dāng)事人主觀的原因，也離不開(kāi)現(xiàn)有制度的缺漏。

諸如限制李洋等移民考生報(bào)考某類(lèi)院校明顯屬于超出地方權(quán)限的做法。在當(dāng)前中國(guó)的法治體系下，我國(guó)并非沒(méi)有解決途徑，建議可以將一些地方限制高考移民報(bào)考的政策提交全國(guó)人大法規(guī)備案審查室。

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現(xiàn)在很多地方家庭不知道怎么判斷自己是否是高考移民，這個(gè)應(yīng)該怎么去了解，下面隨著我一起來(lái)了解一下吧，希望下面的信息可以給你帶來(lái)幫助！

作為地方來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)單地判定考生是否屬于“高考移民”，只是看地方政府部門(mén)的做法是否符合法律法規(guī)的規(guī)定，自然會(huì)得出這樣的結(jié)果。如果不審查相關(guān)政策規(guī)定是不是符合上位法的精神，并作出裁定，恐難以使“高考移民”問(wèn)題的解決納入法律軌道。

由于過(guò)去沒(méi)有類(lèi)似案例作參考，加上高考移民牽涉升學(xué)指標(biāo)的區(qū)域性劃分、教育的非均衡發(fā)展、人才的合理流動(dòng)、公民的自由遷徙權(quán)利、公民的受教育權(quán)等復(fù)雜問(wèn)題，地方可以請(qǐng)示作出解釋?zhuān)⒔o以后地方審查同類(lèi)案件指明方向。

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