畫冊設計法則：一般而言，畫冊策劃邏輯有明、暗兩條線，暗線即前所述思維邏輯；明線則通過文案表達或設計執(zhí)行來表現，常用手法有圖形、線條、版式等。只有用線串起來的珠子才能稱為鏈，只有符合邏輯的畫冊才叫“冊”，否則那只是一本企業(yè)的資料本。畫冊設計元素：關系元素。視覺元素在畫面上如何組織、排列，是靠關系元素來決定的。包括：方向、位置、空間、等。實用元素。指設計所表達的含義、內容、設計的目的及功能。畫冊設計中的基本形：在平面設計中，一組相同或相似的形象組成，畫冊印刷廠，其每一組成單位成為基本形，基本形是一個小的單位，利用它根據一定的構成原則排列、組合、便可得到好的構成效果。

 畫冊設計法則：在畫冊頁面內容處理上，六安畫冊印刷，可以參考“三點一式”作業(yè)法，畫冊設計印刷，即尋找差異點（與眾不同之處），框定溝通點（受眾興趣所在），具象表現點（具體表現素材），三點連成線通過創(chuàng)意途徑實現。畫冊設計法則：有頭有臉、形象突顯。臉面大事，關乎形象，畫冊的“頭”、“臉”集中體現在封面和內部整體風格把握上。一本畫冊的封面和內部整體設計風格將給閱讀者以直觀的印象，在眾多畫冊同臺競技的時刻，這一點表現突出。畫冊有企業(yè)畫冊、產品畫冊、活動畫冊、紀念畫冊等諸多分類，總的來說，作為營銷工具，畫冊的基本功能有兩點：①塑造形象。②促進銷售

客戶溝通中的畫冊策劃與設計

畫冊的閱讀對象（受眾），往往決定了畫冊策劃與設計的風格調性。

任何一本畫冊都有其特定的閱讀對象，而閱讀群體的年齡、文化層次、關心的主要內容等決定了畫冊的內容與風格走向。比如學校的紀念畫冊，畫冊印刷公司，閱讀對象往往更關注學校的歷史、人文，同學同窗之情，對學校的發(fā)展、變化和現狀也尤為關注；產品使用者可能各自關注和關心產品的功能、特點和與同類產品的不同之處；招商畫冊的閱讀對象更關注的是項目的前景、規(guī)劃及相關的資源配套、政策優(yōu)惠等。因此，畫冊的閱讀對象也影響和決定了畫冊策劃設計中的內容重點和風格調性。

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