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試的時(shí)候遇到難題是不可避免的,沒(méi)有必要過(guò)分緊張,可以先跳過(guò)這道題,等做上幾道簡(jiǎn)單的題目后,心情就會(huì)平靜下來(lái),重新找到自信,解題思路可能也就清晰起來(lái)。這時(shí)再回頭對(duì)付那根“硬骨頭”,即使實(shí)在解決不了,也沒(méi)有必要著急,可以安慰自己“這道題對(duì)我難,對(duì)別人也一樣難”。
考生在考試時(shí),往往會(huì)發(fā)現(xiàn),有時(shí)候明明很熟悉的知識(shí)點(diǎn)卻想不起來(lái),這時(shí)考生急于解決問(wèn)題,緊張地在記憶中胡亂搜索,企圖能湊巧“碰上”想要找的東西,但是這種無(wú)秩序搜索的效率往往很低,并且時(shí)間越長(zhǎng),心里越覺(jué)得慌亂。這時(shí),正確的方法應(yīng)該是聯(lián)想,通過(guò)回想老師講授這一知識(shí)點(diǎn)時(shí)的情況,尋找線索,激發(fā)考生在短時(shí)間內(nèi)想起來(lái)。
一定要堅(jiān)持,堅(jiān)持,再堅(jiān)持
如果把中考比作一次馬拉松長(zhǎng)跑,那么過(guò)去的日子里,我們已經(jīng)跑了一圈又一圈,到今天僅剩下后一圈了,沖刺的槍聲已經(jīng)打響了。此時(shí)我們也許已經(jīng)身心疲憊,可能有點(diǎn)力不從心,但成功只屬于關(guān)鍵時(shí)刻能夠堅(jiān)持的人。如果我們知難而退,萎縮不前,那我們就會(huì)前功盡棄,遺憾人生。所以,初中補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)班,我們必須忍住痛苦,咬緊牙關(guān)!王羲之從七歲就開(kāi)始練習(xí)書法,幾十年如一日,刻苦練字,從不間斷。他有時(shí)走在路上,坐在椅子上,還揣摩著名家書法,手指不停地在衣服上練字,時(shí)間一長(zhǎng),連自己的衣襟都劃破了。正因?yàn)槿绱耍啪毘觥叭肽救帧钡墓P力,筆筆剛健,字字飛龍,成為劃時(shí)代的書法家。
改掉不良學(xué)習(xí)習(xí)慣
要盡量改掉學(xué)習(xí)分心、無(wú)計(jì)劃學(xué)習(xí)、死記硬背等5種不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而提高沖刺階段的學(xué)習(xí)效率。
1、分心學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)時(shí)看電視、吃東西或者聽(tīng)音樂(lè),邊聊天邊學(xué)習(xí),這樣都會(huì)降低學(xué)習(xí)效率??忌欢ㄒ獙W(xué)會(huì)克制,一心一意學(xué)習(xí),減少學(xué)習(xí)過(guò)程中的干擾。中考是人生中的大考,考生一定要重視,必要時(shí)可給自己設(shè)定額,計(jì)劃在多少時(shí)間內(nèi)學(xué)完多少內(nèi)容??忌€可力爭(zhēng)宣言效應(yīng),跟父母保證一段時(shí)間要學(xué)的內(nèi)容,讓大家共同監(jiān)督,使自己沒(méi)有退路,增強(qiáng)緊迫感。
2、無(wú)計(jì)劃學(xué)習(xí):考生被老師牽著鼻子走,盲從老師也不可取。因?yàn)槔蠋煵⒉徽莆彰课豢忌那闆r,老師的復(fù)習(xí)計(jì)劃和節(jié)奏不一定適合每位考生。這就需要考生根據(jù)自身情況制訂后沖刺的學(xué)習(xí)計(jì)劃,抓住各科復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。
3、死記硬背:這種方法表面看是記住了,但由于沒(méi)有消化,這些知識(shí)并沒(méi)有真正屬于自己。在考場(chǎng)上,中招沖刺培訓(xùn)班,死記硬背的知識(shí)很難發(fā)揮作用??忌F(xiàn)在不要試圖用死記硬背的方法記住不會(huì)的知識(shí),而要去理解和思考。把知識(shí)徹底弄懂,自然就記住了,而且能夠應(yīng)用到問(wèn)題中去。
4、拼時(shí)間、打:有些考生認(rèn)為剩下的時(shí)間太少了,就夜以繼日地學(xué)習(xí)。爭(zhēng)分奪秒地抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)固然好,但要保證學(xué)習(xí)效率。拼時(shí)間、搞疲勞戰(zhàn)不可取,這樣會(huì)影響學(xué)習(xí)效率,考生要注意勞逸結(jié)合。
5、只靜不動(dòng):由于學(xué)習(xí)繁忙,有些考生總是習(xí)慣長(zhǎng)時(shí)間坐在教室里、房間里學(xué)習(xí),而不運(yùn)動(dòng),牧野區(qū)中招沖刺,這樣也容易造成疲勞,初中補(bǔ)習(xí)班,影響學(xué)習(xí)效率。因此,考生要注意動(dòng)靜結(jié)合,在學(xué)習(xí)之余要拿出一定的時(shí)間進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng),緩解緊張的復(fù)習(xí)狀態(tài)。
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