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小兒自閉癥發(fā)病原因
1、認(rèn)知缺陷因素:有人提出了認(rèn)知功能與社會功能相關(guān)的學(xué)說,認(rèn)為心理認(rèn)知缺陷損害了孤獨(dú)癥患兒對他人精神狀態(tài)的理解能力,導(dǎo)致社會交往能力的缺乏,甚至對待人就像對待無生命的物體,常錯(cuò)誤理解別人有意識的行為。
2、多種病因:許多研究表明、孤獨(dú)癥常與某些疾病同時(shí)存在,如脆性X綜合征、結(jié)節(jié)性硬化、肌營養(yǎng)不良、先tian性feng疹、苯丙tong尿癥以及瞟呤代謝病等,故認(rèn)為孤獨(dú)癥是一個(gè)多種病因的神經(jīng)綜合征。
自閉癥兒童由于各種缺陷障得的影響,導(dǎo)致缺乏自信,不敢與人交往,從而失去社交技能練習(xí)的機(jī)會,導(dǎo)致e性循環(huán),產(chǎn)生社交退縮的表現(xiàn)。而在自閉癥兒童生活中,也常出現(xiàn)父母離異、家庭穩(wěn)定性下降、人際關(guān)系緊張等家庭人際溝通不良現(xiàn)象。父母對兒童的心理需求漠不關(guān)心、拒絕、限制多、期望要求過高;或者對子女過分保護(hù)與fang縱,使兒童依賴性強(qiáng),獨(dú)立性差,不被同伴接受,容易體驗(yàn)挫折;有些兒童與父母本身社交接觸的缺乏,在一定程度上也限制了兒童的交往機(jī)會。這些都會直接促進(jìn)自閉癥兒童社交退縮的形成與發(fā)展。兒童入學(xué)后,成都孩子社交障礙干預(yù)學(xué)校,教師的否定評價(jià)開的申斥和羞辱、連續(xù)的懲罰,損害了他們的自尊心,也會增強(qiáng)自閉癥兒童的社交退縮傾向。
自閉癥兒童表現(xiàn)出的社交冷漠,是一種在人際交往場合的情緒體驗(yàn)缺乏,常常呈現(xiàn)表面的冷淡,無法從面部表情、肢體動作表達(dá)自身的喜怒哀樂,對其他人或事情無動于衷的心理行為表現(xiàn)。自閉癥兒童在人際交流場合的社交冷漠表現(xiàn),容易造成他與家長、教師、同伴之間的隔閱,難以相容。這就影響了兒童與整個(gè)社會接觸的很多方面,尤其是對兒童的人際交往有質(zhì)的損害,導(dǎo)致在校園環(huán)境中,人際交往適應(yīng)存在問題,不能適應(yīng)有組織、有計(jì)劃的學(xué)習(xí),處理不好與同伴們的關(guān)系,造成人際關(guān)系緊張。
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