隨著時代的發(fā)展，大家就會有人問了，我學習機電一體化職高學校的**究竟有用嗎？畢業(yè)后能從事什么工作呢？下面就讓我們一起來了解一下吧。

這個方向畢業(yè)后其實有很多選擇，不管你現(xiàn)在做什么，機電**就是。

首先是傳統(tǒng)的純做機械工資普遍低，建議不選做純機械的崗位。除非是去高新科技公司做，例如那薪資還是比較高。

其次是嵌入式方向的崗位。例如單片機，arm等編程，在電子產(chǎn)品，工業(yè)自動化做驅(qū)動開發(fā)。這些崗位的薪資比做純機械的要高。

第三就是做算法開發(fā)，工業(yè)工業(yè)控制方面的算法開發(fā)，例如數(shù)控系統(tǒng)的運動控制算法，機械臂的運動學，動力學控制等算法開發(fā)，還有移動機器人的路徑規(guī)劃，導航等。這些崗位的薪資一般又比做嵌入式驅(qū)動的高。但是算法開發(fā)一般招研究生，本科生招的少。

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機電一體化職高學校技術主要包括軟件技術和硬件技術。硬件技術是由機械設備、傳感器單元、信息處理單元和驅(qū)動單元等組成。為推進機電一體化職高學校的發(fā)展，我們需要從以下幾方面著手：

1、 機械設備技術必須從改善設備性能、減輕設備體積與重量、提高設備精度等方面考慮。非金屬復合材料等新型材料在機械設備組件中的大量應用，對機械設備小型化發(fā)展貢獻巨大。傳感器技術、驅(qū)動技術與控制技術的不斷進步，在改善設備響應速度、減少能耗、提高生產(chǎn)效率方面影響較大。

2、 傳感器技術發(fā)展水平是自動化機械設備控制系統(tǒng)核心的影響因素。隨著傳感器技術的成熟及各類新型傳感器產(chǎn)品的研發(fā)，機械設備檢測精度越來越高，控制效果越來越精準。

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機電一體化職高學校技術的主要應用領域是哪些，各位你們都知道嗎？下面我們鄭州創(chuàng)新科技中等**學校來為大家簡單的介紹一下。

1，計算機集成制造系統(tǒng)(CIMS)

CIMS的實現(xiàn)不是現(xiàn)有各分散系統(tǒng)的簡單組合，而是以制造為根本智能控制物流和信息流，實現(xiàn)從經(jīng)營決策、產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)準備、生產(chǎn)實驗到生產(chǎn)經(jīng)營管理的有機結合。能夠使企業(yè)的生產(chǎn)效率得到的優(yōu)化與提高。

2，柔性制造系統(tǒng)(FMS)

柔性制造系統(tǒng)是制造系統(tǒng)計算機網(wǎng)絡化發(fā)展的產(chǎn)物，系統(tǒng)主要由計算機、數(shù)控機床、機器人、料盤、自動搬運裝置和自動化倉庫等組成。可以隨機、實時或者定量按照裝配部門的要求，生產(chǎn)其能力范圍內(nèi)的任何工件。特別適于多品種、中小批量、設計更改頻繁的離散零件的批量生產(chǎn)。

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